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学期个人总结150字

百纳文秘网  发布于:2019-07-04 05:12:56  分类: 领导讲话 手机版

教师个人小结150字之内

小学优秀教师评选小结(150 字之内) 我是 xx 小学的一名教师,从教 33 年来一直担任班主任,坚守 山村复式教学 7 年、兼任完小会计,教务等工作,01 年调入中心学 校任高段教学。曾获市优秀辅导员、教育系统红烛奖、第三层次名师 培养对象。多个所带班级被评为市先进,所教学科每次统测始终名列 全镇第一。平时我注重教学经验的积累和创新,撰写论文、少先队案 例和数学练习设计及指导学生参加社会实践活动屡获市二三等奖。

我喜欢养花、 爬山、 打乒乓。

我追求朴实平凡的生活。

我始终以 “用 心教学,让学生在阳光中快乐成长”为目标,愿在平凡的农村教育教 学岗位上,贡献自己的微薄之力。

大学生自我评价范文150字

150 字自我鉴定 大学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充实自我,为我踏入社会 打下了坚实的基矗 在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正学习的态度,认真地对待学习。通过大学 三年努力学习《会计基础知识》 、 《会计电算化》 、 《成本会计》 、 《税法》等各门课程,我熟悉 掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点和工 作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟 练 office 系列办公软件(如 word、excel)。

在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。

在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到最好, 事后认真总结。大学期间,平常会参加一些课外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。

假期期间,我 还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调 能力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的 方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课,与同事合作愉快,并且虚 心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,给与我了鼓励更是肯定 我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团 队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,才能发 挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活固然是美好,但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个 终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

作为一名即将踏入新岗位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努 力奔跑。

为了提高自己的知识水平和能力, xx 年 9 月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学 专业,开始了为期两年半的学习。

人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名,我也为自己能就读于这样一所学校 而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力,平时不常读书的我,在学习中感受 到了自身文学修养的欠缺,促使我研读各种专业书籍,在学习论坛里向老师认真讨教自己学习 中遇到的困惑,高质量的完成每 记。

一次作业,认真准备每一次考试,因为我深深明白: 这是我提高自己水平和能力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙,平时少有空闲时间,我 利用所有业余时间坚持学习,终于,提前一年时间完成了专科阶段的学业。

我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭,更重要的是要不断充实和扩大自己的知识 面。这一阶段的学习,不但提高了我的知识水平,更为今后的工作打下了坚实的基矗我将以 此为基础,不断地研究学习,提升自己。篇二:150 字自我鉴定 150 字自我鉴定 大学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充实自我,为我踏入社会 打下了坚实的基矗 在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正学习的态度,认真地对待学习。通过大学 三年努力学习《会计基础知识》 、 《会计电算化》 、 《成本会计》 、 《税法》等各门课程,我熟悉 掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合专业特点和工 作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟 练 office 系列办公软件(如 word、excel)。

在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。

在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到最好, 事后认真总结。大学期间,平常会参加一些课外活动,例如打打羽毛球,爬山等等。

假期期间,我 还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调 能力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的 方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课,与同事合作愉快,并且虚 心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,给与我了鼓励更是肯定 我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团 队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,才能发 挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活固然是美好,但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个 终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

作为一名即将踏入新岗位的毕业生,都会有一个重新学习的过程,在工作的这条起跑线上努 力奔跑。

为了提高自己的知识水平和能力, xx 年 9 月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学 专业,开始了为期两年半的学习。

人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名,我也为自己能就读于这样一所学校 而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力,平时不常读书的我,在学习中感受 到了自身文学修养的欠缺,促使我研读各种专业书籍,在学习论坛里向老师认真讨教自己学习 中遇到的困惑,高质量的完成每 记。

一次作业,认真准备每一次考试,因为我深深明白: 这是我提高自己水平和能力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙,平时少有空闲时间,我 利用所有业余时间坚持学习,终于,提前一年时间完成了专科阶段的学业。

我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭,更重要的是要不断充实和扩大自己的知识 面。这一阶段的学习,不但提高了我的知识水平,更为今后的工作打下了坚实的基矗我将以 此为基础,不断地研究学习,提升自己。篇三:大学生自我评价范文 该同学对待学习,积极向上,态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业; 在生活中,为人低调,品行优良,待人诚恳,表里一致。宽厚仁道,不激进,不与人争锋, 同学乐意亲近;有目标,有计划,是即将翱翔的 90 后新一代。

该同学积极参加班级活动, 学员社团活动, 并且曾经担任本专业社团的干事, 诚恳负责, 积极服务同学,还是学校青年志愿者之一。

该同学热爱体育,喜欢打乒乓球,经常与同学一起切磋球技,在切磋中,不仅使得球技 逐步上升,而且与同学们的关系变得更为亲密;并且爱好武术搏击,曾学习跆拳道满一年, 达到一定段位,对于跆拳道的礼仪有深入的认识,将跆拳道的“以礼始,以礼终”运用于生 活中,获得同学们的一致认可。

在学习中,该同学积极主动,认真学习,在课堂上勇于发言,与老师有较好的配合度; 在自主学习上,该同学偏好古文学,对文言文有一定的理解能力,可以大致的翻译一篇文言 文,最钟爱的还是诗词,曾自我研究过诗、词的押韵,和固定词的词义,对于诗词的作者也 有大致的了解,平时最喜欢的诗人和他们各自的诗风有李白的洒脱、李煜的国愁、柳永的情 思、李清照的凄清。该同学平时还创作过大量的诗词,其中有古诗词也有现代诗,还曾写过 一些散文;基于平时也喜欢看外国的一些名著和一些怡情小说、杂志,所以有较好的文学功 底,文笔也还不错。

该同学性格上,虽有些内向,但平时生活中却勇于与同学、老师交流,有较好的人际关 系;该同学学习谦虚,处事谨慎认真,为人不张扬,有较好的大局观和亲和力,具有领导者 潜质。

该同学有明确的目标和坚定的理想,还制定了详细的人生规划,并逐步在实现。首先, 该同学与同班四个好友一起开办了一个软件教学工作室,通过解决工作室学员遇到的难题和 向其余三人的互相学习,以及网上的自我学习,已经基本掌握了本专业的应用软件,为毕业 后进入社会打下了坚实的基础。

在大学的迷茫期,该同学已经找到前进的道路,引用该同学的一句话来道出人生的奋斗 真理:用高中的三年痛苦,来为大学的脱颖而出做下铺垫;用大学的四年的痛苦,来为后半 辈子的幸福做好铺垫,何乐而不为?篇四:大学生自我评价范文大全 大学生自我评价范文大全 大学生自我评价一 在校期间担任学院团委副书记,担任浙江省优秀社团负责人,担任学校社团联合会社团 管理中心主任。曾多次带领团队完成社会实践,包括调研项目和创新创业项目,曾多次起草 策划校际活动,影响效果良好,得到多数媒体报道。成绩优秀,学科基础扎实,获得学校二 等奖学金。大学期间的学习工作,拓宽了知识面,提高了各方面的能力,具备较好的沟通能 力、组织领导能力、团队合作精神和责任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适 应能力,成为一名优秀的学生干部、学生党员。

大学生自我评价二 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从 xxxx 年进入某学校就读以来,一直一严谨 的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益 激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。我的 优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自 己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必 定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。不足之处就 是人际交往能力较差;我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己, 争取作一名优秀的 大学生。

大学生自我评价三 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚.工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳; 喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短.有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能 迅速的适应各种环境,并融合其中;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会.不断地完善 自己,提高自身素质.在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加 新知识,陶冶情操、 开拓视野.不仅如此,本人还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养 了本人一定的组织与社交能力.本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌.所谓人无完人, 目前本人发现自己有时候地确很难控制自己地情绪 ,很多时候处理事情有点感情用事, 不够 理性.经过仔细分析,本人发现这是由于自制能力不够造成地,本人决定在以后地学习,生活中 克服这个毛病.做一名优秀地大学生. 大学生自我评价四 本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身爱好,平时善于写作,对于周 遭事物的观察,勤于思辨,将感受表达于文章之中,业余时间通过绘画陶冶情操,放松心情;工 作中吃苦耐劳、积极进取、热爱工作、具有团队合作精神,求知欲强.为人诚恳、热情.我坚信 工作中的每一个环节都要塌塌实实的做才是成就工作的重要途径 ,我很愿意为贵公司贡献出 自己的一份力量,更希望在提升自身素质的同时我的加入能够为贵公司创造价值!与贵公司共 同进步,真诚的希望贵公司能够为我提供这样一个平台来发展自己,能够给我一次锻炼自身能 力的机会,真诚的希望加盟贵公司,为公司的发展,竭尽我锦薄之力.篇五:大学生自我评价范 文大全 大学生自我评价一 在校期间担任学院团委副书记,担任浙江省优秀社团负责人,担任学校社团联合会社团 管理中心主任。曾多次带领团队完成社会实践,包括调研项目和创新创业项目,曾多次起草 策划校际活动,影响效果良好,得到多数媒体报道。成绩优秀,学科基础扎实,获得学校二 等奖学金。大学期间的学习工作,拓宽了知识面,提高了各方面的能力,具备较好的沟通能 力、组织领导能力、团队合作精神和责任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适 应能力,成为一名优秀的学生干部、学生党员。

大学生自我评价二 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从 xxxx 年进入某学校就读以来,一直一严谨 的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益 激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。我的 优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自 己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必 定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。不足之处就 是人际交往能力较差;我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己, 争取作一名优秀的 大学生。

撰写一份本学期班级工作总结,要求格式规范,语言准确,简明150字

通用公文 1——班级学期工作总结 2012 级×××班 2012-2013 学年第一学期 工作总结 前言 一、班级制度建设 (着重围绕班级管理制度,班级口号、班级精神应在此体现) 二、班团干队伍建设及其 工作情况 (根据学生手册第 108 页(五)团结协作,干部带头好 这点要求来写,并结合班团干职 责、队伍工作情况) 三、思想政治素养提升方面 【根据学生手册第 108 页(一)政治坚定,思想教育好 这点要求来写,要统计班级同学 申请入党人数占班级总人数的比例】 四、班风建设方面 【根据学生手册第 109 页(三)文明礼貌,道德风尚好 这点要求来写,要统计学期班级 学期集体活动开展情况,升旗、出操、晚点名、班会的出勤率。

】 五、学风建设方面 【根据学生手册第 108 页(二)刻苦钻研,学习成绩好 这点要求来写,要统计学期班级 学期迟到、旷课、早退的人数,成绩出来后统计班级学生成绩情况。

】 六、活动方面 【根据学生手册第 108 页(四)积极锻炼,文体活动好 这点要求来 写, 并结合学期开展过的活动 (如联谊活动、 主题班会等) , 活动详细写主题、 活动目的、 时间、地点、活动效果等】 七、班级工作亮点 八、存在的问题 九、改进的方案和措施 结 束语 2012 级×××班 年 月 日 通用公文 2——班团干学期工作总结(个人述职) 2012 级×××班×××2012-2013 学年第一学期 工作总结 基本框架: 第一段 感谢词 第二段 个人学期工作内容和效果 (参照班团干职责内容) 第三段 个人工作方面的缺 点和不足 第四段 今后努力的方向(根据自己的缺点和不足,提出改进的详细 方案和措施) 第五段 个人任职感想和期望 职务:××× 年 月 日 通用公文 3——班级学期工作计划 2012 级×××班 201×-201×学年第×学期 工作计划 第一部分 前言 第二部分 本学期工作目标 1. 全体同学积极要求进步,思想积极向上,入党比例超过 40%。

2. 班团干团结协作, 模范带头好。班委会与团支委团结协作,认真履行工作职责,热情为同学服务。班团干部以 身作则,学生干部没有不及格现象,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。

3. 班级 班风良好,全体同学讲文明礼貌,道德风尚好。全体同学自觉遵守大学生行为准则,遵守校 规校纪;积极参加学校组织的各项活动,认真完成学校布置的各项工作任务,各项集体活动 不迟到、不早退,出勤率达 90%以上;保持良好宿舍卫生、环境卫生和个人卫生,全班宿舍 被评为“良好宿舍”或“优秀宿舍”占 50%以上。

4. 班级学风良好,全体同学学习目的明确,态度端正,有严谨求实、刻苦钻研、奋发向 上的优良学风。

5. 班级学习氛围浓厚, 课堂纪律好, 无人旷课、 迟到、 早退, 无人作弊, 学习成绩优良, 补考和重修人数不超过全班每学期总人数的 10%。

6. 全体同学积极锻炼, 文体活动好。

积极组织同学参加体育锻炼, 坚持参加早操等活动, 出勤率达 90%,按《国家体育锻炼标准》 全班体育达标率达 85%;文体活动形式多样,内容丰富,组织班集体课余活动或组织比 赛每年 4 次以上;积极参加全校性体育竞赛,取得好名次。

第三部分 本学期工作要点 一、班级制度建设 (着重围绕班级管理制度,班级口号、班级精神应在此体现) 二、班团干队伍建设 (根据班级学期目标第 1 点,写具体的措施,如班团干如何以身作则、发挥模范带头作 用,班委会和支委会如何开展,班团干培训计划等等) 三、思想政治素养提升方面 【根据学生手册第 108 页 (一) 政治坚定, 思想教育好 这点要求和学期目标第 2 点来写, 要体现本学期班级同学申请入党人数计划达到多大比例】 四、班风建设方面 【根据学期目标第 3 点要求来写,特别是要写清楚针对解决上学期班级同学旷操、不参 加班会集体活动、宿舍内务不能做到自觉规范等问题的方案和措施】 五、学风建设方面 【根据学期目标第 4、5 点要求来写,要有针对上学期班级存在的学风问题,要罗列具体 的促进学风的措施。

】 六、活动方面 【根据学期目标第 6 点要求来写。罗列出本班本学期计划开展的主题 活动。

】 七、针对上学期班级存在的其它问题的改进方案 结束语 附件 2012-2013 学年第二学期各班月工作重点 2012 级×××班 年 月 日篇二:应用文写作学案 - 学生 应用文写作复习学案 教学目标: 能规范写作课本所涉及的应用文。

考前链接 一、关于考纲 1 2、 写作的一般要求: 切合语境, 主旨明确; 思想健康, 感情真挚; 内容充实, 选材得当; 层次清晰,结构完整;语句通顺,表达贴切;书写规范,标点正确;符合文体、文种要求。

二、课本中所涉及的应用文 1、 便条 2、单据 3、启事 4、通知 5、计划 6、调查报告 7、说明书 广告词 8、创业策划书 9、求职应聘信 10、海报 11、简报 12、记录 13、致辞 14、消息 15、总结 16、小传 高考真题 1、 (2010 年)撰写广告词(10 分) 请以“节约用水”为主题,写一则公益广告。要求主题鲜明,表述新颖,字数 100—150 字,纯文本形式。

2、 (2011 年 a 卷)撰写计划(10 分) 10 月 8 日,语文老师要求以小组为单位开展编、演情景剧的活动。各小组的具体活动 内容为从教材中选取一篇合适的课文或片段,然后进行改编、分配角色、排练,10 月 20 日 作汇报演出。请你以第一小组组长的身份,为本组撰写一份活动计划。

要求:格式正确,字数为 150 字左右。计划中不得出现校名、真实的人名,涉及到具体 人员用 a、b、c 等来代替。

3、 (2011 年 b 卷)撰写求职信(10 分) 王明是东方职业学校 2011 届毕业生,面临就业问题,请你以王明的身份给 xx 公司写 一封求职信,要求格式正确,150 字左右。

4、 (2012 年)撰写应聘信(10 分) 张平是中华职业学校 2012 届毕业生,某日,在市人才交流中心看到 xx 公司的招聘信 息,正好符合自身的条件。请你以张平的身份,给该公司的人力资源部李总监写一封应 聘信, 要求格式正确,150 字左右。

(不得透露考生个人相关信息) 5、 (2013 年)撰写总结(10 分) 请以李响的名义,撰写一份本学期技能训练总结,要求格式规范,语言准确、简明,200 字左右。(不得透露考生个人相关信息) 6、 (2014 年)应用文写作(10 分) 新华职业学校教务处拟于 2014 年*月*日下午两点,在学校第二会议室召开高中毕业班 班长和学习委员会议,部署对口单招志愿填报工作。请你为学校教务处拟写一则通知。

要求:文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

规律小结: 知识点精讲 一、便条 1、分类:常用的便条有请假条,请托条,留言条以及用于介绍、感谢、致谢等的便条。

2、注意事项:写便条要讲究礼貌,有时需写致谢语。

3、格式(四个部分) : 二、单据 1、分类:常用的单据有:收条、领条、借条、欠条。

2、注意事项:书写单据时必须认真慎重。

3、格式(四个部分: ) 三、启事 1、分类:常见的启事有招生启事、招聘启事、寻物启事、挂失启事、征集启事、庆典 启事 2、注意事项:表达要具体、准确、明白。

3、格式(三部分) : 四、通知 1、分类:通知包括发布性通知、指示性通知、批转性通知、事务性通知等。

2、注意事项:语言要准备明白;形成文书的事务性通知一般采取条款式行文。

3、格式(四部分) : 五、计划 1、注意事项:计划应有预见性、具体性、时效性、指导性。

2、格式(三部分) : 六、求职应聘信 1、分类:求职信、应聘信。

求职信:在不知道用人单位是否聘用人的情况下自荐求职。

应聘信:在获知用人单位公开招聘职位的情况下自荐求职。 2、注意事项:能准确区别求职信和应聘信。

3、格式(六部分) : 七、海报 1、分类:按内容分,有演出海报、讲座海报、比赛海报、展览海报等。按形式分,有 文字海报和图文结合式海报。我们主要掌握文字海报。

2、格式(三部分) : 八、简报 1、分类:按性质可分为工作简报、会议简报、信息简报等;按内容和分为综合简报和专 题简报等。

2、格式(三部分) : 练习巩固 1、 指出并修改下列请假条的错误。

请假条 王老师: 给您添麻烦了,我感到非常不好意思。

我今天下午不能到校上学,特想你请假,请您批准。

王伟 改正: (1) (2) (3) (5) (6) 2、8 月 5 日下午两点钟,周敏请王红一起去看电影。可是王红要把这件事告诉妈妈,妈 妈还没有回来。王红就写了一张留言条放在桌子上。请替王红写一张留言条给妈妈。

3、指出并修改下列领条的错误。(至少 3 处) 今领到 工 会 发 放 春 节 慰 问 金 人 民 币 600 元 整 。

改 正 :( 1 ) 孙佳玉 (2) 2014 年 1 月 15 日 (3) 4、根据下面内容写一张欠条。

9 月 1 日开学时,朱琳因要买书,手中钱不够,向张蕾借了 120 元,说好一周后还。请 你替朱琳写一张欠条给张蕾。

5、李瑛在校图书馆看书时,将装有借书证、饭卡、学生证的钱包遗失,李瑛很着急。请 你代李瑛写一份寻物启事。

6、 (2014 年)新华职业学校教务处拟于 2014 年*月*日下午两点,在学校第二会议室召 开高中毕业班班长和学习委员会议,部署对口单招志愿填报工作。请你为学校教务处拟写一 则通知。

7、(2011 年)10 月 8 日,语文老师要求以小组为单位开展编、演情景剧的活动。各小组 的具体活动内容为从教材中选取一篇合适的课文或片段,然后进行改编、分配角色、排练, 10 月 20 日作汇报演出。请你以第一小组组长的身份,为本组撰写一份活动计划。

要求:格式正确,字数为 150 字左右。计划中不得出现校名、真实的人名,涉及到具体 人员用 a、b、c 等来代替。

8、请你就学校或班级最近举行的一次活动,编写一份简报。字数 200 字左右。篇三:本 学期班级工作总结 本学期班级工作总结(四年级) 余艳平 这学期,经过认真地探索、不懈地努力,在班级工作上,也积累了一些心得,现作一个 总结。

一、树立正确的育人观 班级管理很大的部分是如何管理学生,如何教育学生,让学生在一套较科学民主的规章 制度下获得一个轻松和谐的环境。时代变了,新课程理念也在不断地完善。这时候,我们如 果还是固守以前的管理方式和育人观念,那就是明显地不适应当今的时代。所以,在班级管 理这一块。我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探索的精神。这学期,我着重在下面几 点上努力: 往常,我们往往忽视了学生的能力,班级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没 有得到很好的利用,心中总有一种想法,觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事,不放心 把一些管理的重担交到他们手上,担心他们会将班级管理得一团糟。试想,班级中的事千头 万绪,而班主任又不是三头六臂,于是乎就会出现顾得了这头顾不了那头的情况。但在实践 中,我也发现有些学生管理能力不错,虽然才三年级,可在学生中的威信很高。我就试着设 立值日班长。开学初调整班委时,我没有选正付班长,而只是让学生推选了一个课前喊“起 立”的。这里每日选出两个值日班长,让他们管理班级中的日常事务,像仪表、早自修纪律 等等。我还专门设计了一个本子,让值日班长摘录每天的情况。班主任根据他们摘录的班级 纪录,再结合平时自己的观察来评价学生。

当然,管理并不是一厢情愿的。管理方式也不是独裁的,管理者想怎么样就怎么样的做 法是不科学的。一方面,我们要让学生觉得我们这样做确实有利于班级,有利于学生本身。

一方面我们要发动学生的自我管理机制。自我管理的核心应该是学生自己的心理斗争。学生 的心里面善恶分明了,知道这事该怎样做,不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事 时,往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方,胜了“邪”的一方,学生的行为得到 了自我纠正,而他在这样的自我管理中同时也获得了愉悦感。有时候,学生心理斗争激烈或 者不分是非,班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任通过讲道理、摆事实等方式让 学生看清事实、明辨是非,学生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。

因此, 在做学生思想工作时, 我很少下断言, 如 “你必须这样做” , “你这样做是不对的” , “你再这样做我就??”等等,而常常用问题式: “你认为这样做对吗?” , “你觉得有没有更 好的办法?” “现在你觉得自己做错了,该怎么办?”等等。这样一来,即使是违反了纪律要 接受惩罚的,学生也心甘情愿去做,因为他知道自己不应该那样做。我认为,问题式的谈心 有利于调动学生思想内部的矛盾,从而自己战胜自己,达到了自我管理的目的。

(2)完整的教育需要适当的惩罚 没有惩罚的教育是不完善的教育。像特级教师李镇西、特级教师于永正、中国青少年教 育办公室主任孙传芳都有类似的说法。我们并不是拿名人的当权威、当教条。在现实中,我 们反过来想一想,如果孩子的行为都是值得表扬的、处处都自觉,那还要我们这些教师端饭 碗干吗?纵观历史,很多读书人(大多是圣贤)都提出了治理国家用“仁道” ,可实际上,一 个成功的国王往往都延用韩非子的法学理论,顽固讲仁道的,必败无疑。即使是现在,我们 国家也提倡民主法制,并不断加以完善。班级管理道理也是一样,只谈表扬,就跟管理国家 的仁道论不二,赏罚不明,学生不知何处何从。既然班级没有了行为导向,自然就不会有健 康地发展。因此,班级工作实践中,我认为,采取一些较适当的惩罚也是必要的。不过,我 们不要将惩罚错误地理解成了体罚。用惩罚,首先要弄清惩罚和体罚的关系;用惩罚,要讲 究惩罚的方式和功效;用惩罚,要以爱之深责之切为前提。

比如,全班都在读书,可一学生却只顾自己双手在抽屉里玩着什么。等读书停下后,我 会将他请上讲台,不声色俱厉地批评,而是轻轻地说: “现在请你读一段给大家听好吗?”读 得好,也要表扬;读得不好,要用言语让他引以为戒。两个学生打架了,我常常让写出情由 的方式惩罚他们,并根据情节的轻重决定字数的多少。这样,一来有利于学生反思自己的行 为,二来,也将原本不好的打架变成了练习写作的一部分。

二、创造健康的文化氛围 我想,既然学生到校是奔读书做人而来的,我们就要创造一种读书人的氛围,让学生有 一种“茶里也是书,饭里也是书” , “抬头是读书,低头也读书”的味道。学生的注意力集中 在书中, 完全被书吸引, 生活也变得充实了, 他们就没有时间去打架、 去做其他违纪的事了。

其实,小学生的注意力多变,我们如果多设计一些丰富多彩的活动,他们的注意力也就不再 在坏的事情上,不会因为无事去爬双杠、去摘冬青叶了。

为创造健康的文化氛围,我着重 做了这样几件事: (1)培养学生读书的兴趣。先从生动有趣的故事开始,经常利用兴趣课、班会课的时间 讲一段童话或者寓言等体裁的文章,往往先不讲完,留一段在接下来的课中讲。学生正在兴 致盎然时, 猛然刹住。

于是他们意犹未尽, 会缠着老师让说下去。

老师笑着扬扬手中的书说, 其实同学们可以去借这本书去看的。接着,老师将书名写在黑板上。下课后,学生们都纷纷 抢着传阅老师讲的这本书。培养学生的读书兴趣还可以开展一些读书比赛、讲故事比赛等形 式。总之,花样多一些,提倡多一些,容易引起学生的注意。

(2) 推荐适合学生读的书目。

时下, 学生都喜欢一些娱乐性的书籍, 如 《脑筋急转弯》 , 日本卡通之类的,可对经典性的童话故事寓言故事并没有多的涉略。这可能是因为娱乐性的 书籍文章短、图文并茂、能引起爆发,使学生有了兴趣。如果只是偶尔地看一下这类书,调 节一下读书的口味,我认为是无可厚非的。但一味地将这种书当作课外阅读的主餐,我认为 是不适宜的。特别是其中一些低级、粗俗的内容不利于学生语言的发展。所以,当学生沉浸 在这种书中,甚至班级中几乎人手一册的时候,我开始禁止学生不要看这类的书,教育学生 这类的书看多了无益。那么,什么样的书适合小学生看呢?我针对新课程标准提出的要求, 引用了 “新世纪阅读书库。

小学生阅读书目 100 种” , 向学生推荐其中可能适合本年级的书籍。

学生才不会一看见书就拿来读,开始步入读“有用书”的轨道。

三、落实班级各项规划 对班级管理的各种设想如果只是停留在大脑中,而不去实施,那也只是空话。只有落实 自己对班级管理的各项设想,并在实践中不断地修正,才会管好班级,才会提高自己的班主 任工作能力。

这学期,我班主要落实这么几项: (1)落实班级常规。习惯成自然,新时期的学生更注重习惯的培养。学生行、坐、立、 卧都应有明确的要求,行为才不会出偏。根据学校对学生的行为要求,结合《弟子规》中一 些还适合现代儿童发展的做法,我们将学生规范细细分类,步步得到落实,让学生知道一个 优秀的学生上课应怎样做,课外又应怎样做,在家怎样做,出门又该如何。这样,有效地遏 制了学生犯了错误还不知道的情况。

(2)学习《新小学生守则》 《新小学生日常行为规范》 。期中时, 《新小学生守则》 《新日 常行为规范》落到了班级中。我们认真对照了新旧行为规范的变化,组织学生进行了学习, 利用两节多的班会课时候,对每条守则及规范作了详细的讲解,并推荐学生中午时分在家中 收看湖南电视台的《小学生日常行为规范》栏目。通过学习,学生对《小学生守则》和《日 常行为规范》都有了充分的认识。

当然, 成绩是基本的, 我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。

篇四: 二轮 应用文写作卷题目 应用文知识及写作训练 一、应用文知识 1.下列关于应用文知识的表述,不正确的一项是( ) a.广告词是广告的重要组成部分,包括标题、正文、落款。 b.简报的标题要醒目,一要有内容,二要引人入胜。

c.总结重点介绍取得的主要成绩、主要经验及其原因。

d.会议记录的要求是快和准,快才能完整、全面地记录,准是为了忠实于原意。

2.下列关于应用文知识的表述,不正确的一项是( ) a.会议记录的格式一般由两部分组成。第一部分是会议的基本情况,第二部分是会议的 具体内容。

b.写说明书要讲究科学性和实用性。说明书的语言要简明、通俗、易懂。

c.写总结要大量占有材料,并对材料进行整理、分析、归类,要善于概括出那些带规律 性的东西,并上升到理论层面。

d.标题是新闻内容的提要。一则新闻,如果用一个标题概括不了内容,还可以在前面加 引题,后面加副题。引题是对正题的补充和解释,副题起引发、烘托正题的作用。

3.下列有关应用文知识的表述,正确的一项是( ) a. 创业策划书是创业者对自己创业目标和活动进行整体策划的应用文。

在撰写创业策划 书时相关项目可适当调整。

b.广告词的写作有固定的格式,必须讲究实事求是、主题鲜明和追求新颖、高雅。

c.会议记录一般分为简要记录、详细记录和过程记录三种。

d. 求职应聘信是求职信与应聘信的合称, 二者在构思、 格式、 内容、 语言风格上不一样。

4.下列关于应用文知识的表述,正确的一项是( ) a.写作总结时不要空泛地议论,要把观点和材料统一起来,可以适当地描写和抒情。

b.写新闻报道要以议论为主,以客观事实来反映社会生活,传达思想,表明态度。

c. 简报就是简要地报告将要发生的事实, 它是有关机关部门编发的反映事情、 通报情况、 交流经验的一种内部文件。常见的简报有工作简报、会议简报,还有综合性简报。

d.书信分为一般书信和专用书信。贺信、介绍信、表扬信属于专用书信。

5.下列关于应用文知识的表述,不正确的一项是( ) a.便条的格式与书信基本相同,包括称呼、正文、署名和日期四个部分。

b.单据理应书写准确、严密、完备,要用钢笔或毛笔书写,如书写错误,可及时涂改。

c.通知,是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件,让对象知道或执行的公文。上 级对下级、平级之间都可用通知。

d.求职应聘信具有针对性强、自荐性强、目的性强这三个特点。

6.对于有关应用文写作表述正确的是( ) a.会议记录一般为简要记录、详细记录和录音记录,采用哪一种记录方式,要根据会议 的长短而定。

b.导语是新闻的开头,一般包括五个要素,即时间、地点、人物、事件、结果。

c.广告词是广告的重要组成部分,广告词的写作可以夸大,以求达到广告效果。

d. 海报正文包括宣传鼓动性内容和实质说明性内容。前者是海报的核心内容。

7.下列对有关应用文常识的表述,错误的一项是( ) a.书信的基本格式一般包括称谓、问候语、正文、结束语、落款等几个部分。

b.新闻讲究文学性,可以有适当的夸张成份。

c.海报的内容要真实,切忌夸大其词。语言简洁明快,具有一定的形象性和鼓动性。

d. 调查报告在写法上,要具体,不要空洞;要有点有面,不要笼统浮泛,以偏概全。

8.下列对于应用文常识的表述,错误的一项是( ) a. 导语是新闻的开头,它用简明的语言把新闻的主要内容概要地告诉读者。

b. 会议记录要及时整理。会议的第一部分基本情况要在会议之前写好。

c. 海报具有醒目性、便捷性、宣传性、鼓动性、招徕性的特点。 d.专用书信指根据某种特定的需要所写的信件,如应聘书、求职信、慰问信、贺信、介 绍信和表扬信等。

9.下列各项中,关于应用文知识表述错误的一项是( ) a. 正文是求职应聘信写作的重点。

一般从求职意愿、 求职理由和求职期望三个方面来写。

b. 调查报告的主体部分结构可用横式结构,也可用纵横结构。

c. 计划应当具有预见性、概括性、时效性、指导性。

d. 制定策划书中的企业概况时要注重公司理念和如何制定公司的战略目标。

10.下列关于应用文的说法正确的是( ) a.新闻也叫消息,是报道社会上新近发生的重要事情或具有社会意义的事件时常用的一 种文体,它有三性,即真实性、时效性和社会性。表达方式以议论为主。

b.计划有条文式和表格式两种;目标、步骤、措施是计划的三要素。计划在实施过程中 情况如有变化,可以加以补充或修订。

c.广告词写作必须要实事求是,主题鲜明,追求新颖、高雅。篇幅不宜太短,语言要简 洁明快。

d.简报的报头部分包含简报的名称、编号、印发份数、编发单位等内容。

二、应用文写作 1. 今年 9 月 10 日是我国的第 29 个教师节, 为庆贺这个即将到来的节日, 学校决定面向 全校学生举办“我心目中的好教师”征文比赛。请你以团委名义拟写一篇征文启事。(10 分) 2.孙坚同学在某职校就读营销专业,经过三年学习,2011 年 6 月即将毕业。一日,在市 人才交流中心看到一则招聘信息: 江苏龙胜集团有限公司因业务发展需要需招聘 10 名市场推 广人员,有实践经验的优先考虑。联系人:人力资源部扬先生。请你以孙坚的身份来给这家 公司写封应聘信。(10 分) 3.针对学校或班级举办的一次较大型活动写一份简报。基本要求:①格式规范;②不得 出现具体的学校名、班级名、人名等。(10 分) 4. 为了进一步贯彻落实党的十七大精神和团中央陆昊书记电视电话会议精神, 切实做好 下阶段学校团队工作,校团委决定召开学校团队工作会议,要求各班团支书及 5 名团员代表 准时出席会议。会前,请各班准备好会上上报上阶段的工作总结和下阶段工作思路的材料, 与会的团队干部同时做好自由论坛的发言准备。请以校团委的名义拟一份通知。(10 分) 5. 新学期开始了,请为 x 职校芳草文学社制定一份新学期的活动计划。要求格式规范, 语言简洁。不少于 150 字。(10 分) 6. 班上组织了一次关于绿色环保的主题班会, 请设计一份文字海报作为宣传使用。

要求: 格式完整规范,语言简洁明白,主题突出,富有创意。

(10 分) 7. 为弘扬五四精神, ××职业学校学生会专门召开会议, 研究纪念五四运动的活动方案。

请为这次会议做一个会议记录。

(10 分) 8. 近年来,我们的家乡发生了翻天覆地的变化。暑期到了,×职业学校中专部计算机 201303 班王瑶同学对家乡变化进行一番调查,请你为她拟写一则调查报告。(10 分) 9. 某企业组件车间规定每月 1 日下午召开月度总结会议。该车间的党员代表刘明因 7 月日参加镇政府的建党活动。请你代刘明拟一则请假条交给车间主任王强。(10 分) 10. 某某中等专业学校是一所江苏省四星级重点中等职业学校。学校环境优美,管理严 格,有五年制高职、三年制中职学生近五千名,开设机电、电子、计算机、化工、财会、汽 车、建筑、服装等 8 大类专业,其中计机电、计算机、财会专业为评为江苏省职业院校示范 专业。学校在近三年的省、市技能大赛中获得骄人战绩,学生对口就业率超过 95%,有数百 名学生成为企业骨干和业务类子。

请你为该学校一篇招生广告,200 字左右。(10 分) 11. 黎明在创业过程中缺少 10 万元的经费, 他向朋友王冲借了。

请你代黎明写一则借条。

(6 分) 12. 某校成功举行了技能操作竞赛, 请据此撰写一则新闻, 不要出现真实的校名、 班级, 字数不少于 150 字。(10 分) 13.刚从职校毕业的学生李萍想开一家销售 t 恤衫的网店, 请为她写一份创业企划书。

(10 分) 14. 请你就最喜欢的一部(篇)作品,写一则说明书,向大家介绍一下。

(150 字左右) (10 分) 15. 第二轮复习已经全部结束,请你就第二轮的语文复习情况写一份总结。要求:格式 规范,语言流畅, 250 字左右。(10 分)篇五:文秘管理与应用写作形成性考核册答案 一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。

答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确主旨 是文章 的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只 能有一个中 心, 只能围绕着一个主题把问题说清楚, 而不能把关系不大甚至不相关的问题写 到一篇文章中去 ,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心, 而这个中心应是全文 的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。

明确,是说文章的中心意 思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣 摩,文艺作品所讲究的曲折与 含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。

(二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与 理论,真 实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是 实用型文章的 材料所应具备的另一个特点。

(三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据 主旨表达 的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求 谨严性,而不 能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章 结构谨严最起码的 条件, 也是对应用文结构最基本的要求。

固定是实用型文章结构的一个重 要特点,遵照固定的模 式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于 发挥实际效用。

(四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏, 直接关 系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所 谓的语言就 是能用尽可能少的语言材料, 把尽可能多的信息明明白白地传递给读者, 平易即 平实自然,晓畅 易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用 文特别是用于工作的 应用文大都应当带有一种庄重的风格, 而语言的庄重正是形成文章的庄 重风格的最为重要的因素 之一。

二、结合实例谈谈公文的主要特点。

答:行政公文是指狭义的公文而言的,即法定的公文。具体地说,行政公文主要有以下 特点: 1、法定性,公文是由法定机关或组织制发,代表着法定机关或组织的意图,在法定机关 或组织 的权限范围内具有法定的权威性和约束力。

2、政策性,公文是外观公务问题的工具,其内容必 须完全符合党和国家的各项方针、 政策,也惟有如此,才能借助于公文这一有力的工具,把党和 国家的方针、政策精神切实贯 彻、落实到具体工作中去。

3、实用性,公文的针对性强,内容越 是明确、具体,就越能得到受文机关的重视,实 际作用也就越大。

4、时效性,是与实用性联系 在一起的, 制发公文是为了处理公务活动中的实际问题, 而公务问题的处理必须迅速、及时,所以,对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求, 公文的效用也常常是有时间限制的。

5、规范性,公文不是可以任意撰写的文种。

总之,法定性、政策性、实用性、时效性及规范性是公文的几个主要的特点,也是一份 合格公文所必须具备的几个条件。

三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。

(选 2 个做就可以了) 昌吉州信达物业公司关于 申请拨款维修 36 号小区住宅楼的函 昌吉州房管局: 昌吉市 36 号小区 1-10 号住宅楼是八十年代初建设的,不少门窗破损,屋顶漏水严重, 墙面需要粉 刷。为了保证小区居民的正常生活,请拨给房屋修缮费 30 万元。

昌吉州信达物业公司 2010 年 10 月 2 日 2:请示 关于在 xx 市举办 xx 洽谈会的请示 xx 市经贸委: 为了扩大我 xx 商品的知名度,向全国推广,繁荣市场,满足消费者需求,拟于今年 x 年 x 月 x 日至 x 月 x 日在 xx 市举办 xx 洽谈会。洽谈会摊位共 xxx 平方米,展团由我公司及 生产厂 家派人组成,经费自理。

妥否, 请批示。

临 江市食品公司(章) 2010 年 11 月 5 日 作业 2 一、结合实例, 谈谈撰写讲话稿主要应当依循哪些要求? (请学员结合课本 p108 页的相关例文谈 ) 答:撰写讲话稿,须注意以下几点:1、针对性要强。

2、主题要集中鲜明。3、内容要 吸引人。

4、语言要通俗生动。

见教材 p108 页 举例:1.对《应用写作学习参考书》中 141 页《2001 年上半年德化县乡 镇企业局工作总结》进行分析:这篇文章是由三个部分构成的,即标题、正文和落款。这是 一篇基层单位的工作总结,标题是由单位名称、时间和文种类别几个要素构成,文种名称的 前面只有工作二字,表明这是对整个单位在一定时期内的工作情况作出全面反映的综合性总 结,而不是对某项工作或某个方面的情况作出专门反映的专题性总结。不过,虽然从总体上 看,例文应当是一篇综合性工作总结,但其内容还是以生产经营管理方面的情况为主,这同 单 位的性质和特点有关,正文是由前言、主体和结语三个部分组成,前言就第一自然段, 概述情况,写明工作的指导方针及工作完成的基本情况,其中使用了几个较为关键的数据, 起到了一种提纲挈领的作用。主体部分首先从六个方面谈及在工作中取得的成绩及采取的措 施,其中有归纳,也有实例,内容比较具体,写完成绩之后,指明工作中存在的问题和面临 的困难,写的客观、实际,每个部分之前都以序码和小标题的形式点明要点,便于阅读和理 解,结语部分(最后一个自然段)明确下一步工作的目标和努力的方向,应当指出的,例文 中成绩和问题谈得比较全面,但经验和教训的分析尚显不足。

二、结合实例,谈谈撰写述职报告主要应当依循哪些要求。

答:述职报告是指政府机关、企事业单位、国家工作人员(目前主要为领导干部)就某 一个阶段 的任职情况, 向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种文字材料。

撰写述职报 告应做到如下 几点: 1、内容要客观真实。实事求是反映工作情况,客观公允进行自我评价。

2、表述要具体实在。多方面介绍自己的工作情况,要有具体事例,体现工作实绩。

3、详略要得当,重点突出。全面反映某个时期的工作情况,在此基础上有所侧重,即在 主 要工作完成情况说明上多一些笔墨。

见教材 p113 页 。.以学习参考书上《人文关怀:马克思哲学的另一个维度》为例进行 说明:1、独创性。这篇论文在东西方马克思研究学者完全不谈马克思哲学的人文关怀的维度 或将二者相对立的情况下提出“人文关怀是马克思哲学的一个基本维度”这样一个论点给人 耳目一新的感觉,是具有创新性的;2、科学性。这篇论文提出的“人文关怀是马克思哲学的 一个基本维度”这一论点是客观正确的,所选用的论据是真实有力的,论证也是周密的;3、 理论性。这篇论文正文是由序论、本论、结论构成,序论部分解释基本概念,本论部分在递 进中有并列,先反后正,论述层层深入,最后切入问题的实质,结论部分申明基本观点,从 整篇论述来看,从提出问题到解决问题,论述是严整的,内容是较为有深度的。

三、运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析。

——xx 青年农民精神文化生活调查 简析:这是一篇反映农村社会基本状况的调查报告。这篇调查报告着眼于我国当前青年 农民的精 神文化生活问题,也是社会主义精神文明建设予以重视的方面。因此,在选题上把 握了社会热点 和社会公众所关注的问题。在调查方法上主要采用了问卷方式,并结合访谈, 增强了调查的科学 性。调查报告从八个方面阐述了当代青年农民的思想观念、精神风貌,使 人们能较为全面、系统 地了解当今青年农民精神文化生活的状况。报告主要采用横式结构, 兼用对比式,通过分析比较 ,概括出农村青年的精神文化生活的八大特点,并提出了加强农 村精神文明的若干措施。整篇报 告条理清楚,结构完整,真实可信,结果明确,有较强的说服力。

四、 班级工作计划 新的学期又开始了, 时间过的很快, 转眼间, 我们已经大三下了。

在这近 3 年的时间里, 我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一 任班长,我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲 往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的 学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入 手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。

所以,我这学期的工作目标是以下 3 点: 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级 具体工作计划: 1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混 合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的 目的。

2、 发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划 与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

3、 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次) ,是班级事务更加公开化、透明化,使 班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见, 集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同 学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班 级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、 在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班 级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个 大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活 动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每 位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、 在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持 每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应 积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

以上就 是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为 同学们服务,让我们班在各方面都上一个新台阶。

作业 3 一、结合实例,谈谈撰写求职信主要应当注意哪些问题。[请学员结合课本 p159 页的相关例文谈] 答:撰写求职信要注意以下几点: 1、要力求简洁凝练,避免长篇大论、繁冗琐细; 2、要力求平实直白,避免故作高深或故弄玄虚; 3、要力求条分缕析,避免杂乱无章; 4、要力求准确、顺畅,避免出现病句、错别字; 5、要力求语气真诚自然,避免矫揉造作; 6、要力求方面整洁、美观,避免书写不清或 随意涂抹。

二、结合实例,谈谈产品说明书的主要作用和特点。[请学员结合课本 p184 页的相关例 文谈] 答: (一)产品说明书的作用主要体现在以下几个方面: 1、指导消费 2、传播知识 3、宣传企业 (二)产品说明书的特点是与其文体特征和具体功用联系在一起的,主要体现为: 1、内容的科学性 2、表述的通俗性 3、层次的条理性 三 答:1.经济活动分析报告(例文:××市商业局企业年度财务分析报告。

) 这是一篇由下级向上级业务主管部门上报的分析报告,属上行文,由标题,正文和落款 三部组成 ,标题由发文机关,事由,文种,互等首先概述基本情况,说明了总体情况,主题 分为三个层次 ,分别从主要经济指标完成情况,财务情况的分析,存在的问题和建议等三个 方面,对年度财务 情况的分析,存在的问题和建议等三个方面,对年度财务情况及具体内容 进行了分析, 且提出了 存在的问题和建议, 正文层次分明, 结构严谨, 过渡自然, 内容齐全, 说理透彻,建议科学合理 ,是一篇较好的分析文章。

四、在以下两类文体中分别选择一个文种,进行写作练习。

贺信 ××房地产公司全体职工: 喜闻十二月二日是贵公司成立三周年纪念日,谨此表示热烈祝贺! 三年来贵公司全体职工发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精神, 不仅为我市建成了大批优质高档住宅小区,而且培养了大批房地产专业技术人才,支援了兄 弟单位。三年来,贵公司在技术力量方面,给我司以无私的帮助和支援。为此我们表示衷心 的感谢,并决心以实际行动向贵公司全体职工学习,努力钻研技术,提高产品质量,为达到 同行业的先进水平而努力。

最后,祝贵公司全体职工在新一年的项目开发中取得更大的成绩。

此 致 敬 礼 ××公司 ×年×月×日 作业四 一:结合实例,谈谈撰写民事诉讼状的“事实与理由”应当注意哪些问题。

答:民事诉状的事实与理由诉状的核心,是司法部门进行正确裁决的根据和基础,一般 要分 开叙写, 事初是提起诉讼, 实现诉讼请求的基础和依据, 也是人民法院进行裁判的根本, 叙写事 初,应当写明原告,被告民事法律关系存在的事实,以及双方发生民事争议的时间, 地点, 原因 , 经过情节, 结果, 叙写事实应当注意以下几个问题: 一是实事求是, 即不夸大, 也不缩小,二 是就当围绕诉讼请求叙写,三是即要反映案件的全貌,又要突出重点,理由是 对事实的概括与评 说,包括两方面内容:首先应当依事论理,写明被告实施的侵权行为及性 质,及已经造成的损失 与诉讼请求,如条件许可,还应提供相应的法律依据,阐述理由应注 意以下几点:一是依事论理 应当以事实为根据,抓住重点,二是依法论理应当准确地引用法 律条款,三是理由就当与事实, 诉讼请求一致,不能出现矛盾。

总之,各部分内容 的叙写就当相互照应,前后一致,衔接自然,浑然一体。

二、结合实例,谈谈读书笔记的 作用。

答:具体地说,读书笔记的作用主要体现为: 1.帮助记忆 书读多了,时间一长印象就不深了,模糊了,甚至遗忘了。这是因为人 的记忆力有限,而要读的书是无穷 的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘,最好的办法就是写读书笔记。俗话说: “好记性不如烂笔头。

”读书笔记可以弥补脑力的不足,是记忆的贮存器。

2.有助于对读物的深入理解 读书笔记,不是照抄读物的原文,必须以对所读的书、 文内容的理解为前提。书、文读过 之后,总要想一想,究竟哪些内容是值得记下来的。这样在读书、文时就要格外认真仔 细。没读懂的地方要反复领会、琢磨明白。然后把其中新颖、独到的地方记下来。在边读边 记的过程中,大脑进行积极思考,这样就自然加深了对读物内容的理解。

3.有助于积累资料 读书笔记是资料的仓库。读书积累多了,写成笔记,经过分门别 类的整理,组成系统,使用时十分 方便,一查就可以找到。比到书架上“大海捞针”省时省力。历史学家吴晗,二生中积 累了上万张卡片,他在做报告、写文章时,都可以很快找到所需的资料,资料是科学研究的 基础,积累材料是科学研究的第一步。

4.有助于产生新的思考 作读书笔记由简单的抄录到复杂的思考,就会产生各种疑问 又不断地解决这些疑问,于是就会 有心得、体会,有评价,这样就产生了思考,摄取书中的某些内容,有时会引出一些新 问题。再就是作了读书笔记以后,再读书,当遇到相同、相近或相反的看法,把它们进行比 较、对照,有时也会产生新的思考,引出新的问题。这新的思考、新的问题,一是能对问题 的看法深入一步,二是可能有新发现,这样就为研究新课题打下了基础。

5.有助于提高写作能力 作读书笔记, 需要用自己的语言来表达, 这是运用语言的训练, 有助于写作能力的提高。由于作 笔记是手脑并用,把读、想、写结合在一起,通过写札记、写心得、写读后感到写论文, 把读书的收获和心得体会结合起来。这样持之以恒地记这类笔记,就自然会提高写作能力。

总之, 作读书笔记不仅能提高阅读书、 文的效率, 而且能提高科学研究和写作能力。

三、 在以下三个文种中,任选两个文种,进行写作练习。

范例 1 启事 ××中学招聘教师启事 ××中学隶属于××市教育局,是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要,需 向社 会公开招聘老师若干名。

一、所需学科:中文、数学、英语、物理、生物。 二、招聘条件:有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力,大学本科及以上学历,年 龄在 45 周岁以下,高级、特级教师年龄可适当放宽。

三、待遇:凡被聘用者,可办理正式调动手续,家属工作、子女入学问题学校帮助解决 安排 ,年薪和待遇从优。

四、报名办法:凡有意者,请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件,近 期照 片两张,在××月××日前寄往××市教育局人事科。

初审合格者,通知面试试讲。

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