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幼师生活个人总结

百纳文秘网  发布于:2019-06-17 05:14:20  分类: 文秘专题 手机版

幼师年度个人总结

★精品文档★幼师年度个人总结时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。

如今静静地回忆这一年来工作中的点滴 ,心里总会涌起一种 难以言表的感觉 , 三百多个日日夜夜走来 , 其中有快乐与烦 恼 , 有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着 , 同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利 ,让每一个 孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了 半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩 子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚 定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小 结: 一、参加各类学习,提高自身素质 终身学习已是形势所向 , 作为一名教师 , 担负着神圣的 使命,更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不 断的学习 , 才能提高忠诚于党的教育事业的责任心 , 才能提 高自身的素质和教学本领。在平时工作中,我重视自我学习, 经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物 ,了解时事形势。在不断 的学习中我也深深感受到 ,必须有良好的政治思想和专业素 质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计 献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷 着大地 , 只有不断的学习深刻领会新纲要的精神 , 才能更好 地实践,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/5 ★精品文档★ 正的实施 , 幼儿园为我提供了许多学习的机会 , 我也牢牢地 抓住这些机会 , 认真地翻阅查找相关的资料 , 细致地作好笔 记,并经常地反思自己的工作 ,从中寻找差距。力求完美 ,精 益求精。除此之外,还积极地参加自培活动,认真听取专家对 贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法 ,以及 自己实践的做法,供大家探讨。

二、 保教结合,深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣 , 挖掘每个孩子的潜 能。通过一日活动的各个环节 ,培养幼儿良好的卫生习惯、 生活习惯及行为习惯等一系列常规 ,为今后的生活和学习打 下结实的基础。与此同时,在教育活动中,能根据《规程》进 行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变 幼儿被动学习为主动学习 , 使孩子成为学习的主人 , 引导他 们去“发现”和“创造” 。我接手的是托班新生,年龄均为两 岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活 ,使他们活 泼愉快地进行集体活动 ,我们在开学前进行了新生入园调查 , 从中了解幼儿具体情况 , 增进与幼儿间感情 , 争取家长的信 任与支持。我们还开展了家庭问卷 ,将教师的教育观念隐性 地传递给家长 , 使家庭教育与幼儿园教育有机融合 , 充分利 用了家长这一宝贵的教育资源 , 实现了家园共育 , 产生了颇 佳的教育效应和社会效应。刚开始时 ,孩子们哭的哭、闹的 闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/5 ★精品文档★ 儿 , 午睡时轻轻地拍着他们睡觉 , 直到孩子们一个一个地进 入梦乡,使他们感受到老师的爱 ,让他们感受到充分的关注 , 攻克了一个又一个“难关” 。托班幼儿最重要的是护理工作, 我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼 儿喂药……我能耐心与家长交流 ,共同探讨针对不同孩子的 教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。

我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是 我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上 ,我们采取循序渐进 法,收效显着,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。在 他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。

看到孩子们灿烂如花的笑脸 ,我庆幸这群“皇帝” 、 “公主” 已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和睦相处。给予 孩子一份耐心 , 撒播孩子一片爱心 , 你会赢取孩子一种信任 和拥待。

三、认真做好家长工作,取得家长的信任 教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。

“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的 方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。

交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和 有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理 和个性特点 , 注意说话的语气和方式 , 讲究沟通、交流的艺 术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不” :要2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/5 ★精品文档★ 微笑、要具体、要保持 ;不呆板、不说白、不间断。微笑可 以使彼此有好感 ; 具体的小事来概括孩子的特点 , 可以使家 长佩服老师观察得细致 , 更加信任教师的工作 ; 保持即定期 有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色 色的家长 , 我总是虚心地听取他们的合理化建议 , 耐心地为 他们排忧解难 , 热心地为他们提供帮助 , 将每项工作做到前 面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来 ,愉愉快快走, 使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利 ,得 到了家长一份认可。只有家园联合 ,才能为幼儿创设和谐的 成长氛围,促进他们的身心健康。

“家长会” 、 “向家长开放半 日活动” 、 “亲子活动:如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中 秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等 是教师与家长交流的平台 ,也是我们老师干好本职工作的有 利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包 ,与家长 一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。

四、工作实绩 本学期中 , 充分发挥自身的凝聚力作用 , 坚持做到以身 作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查 班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入 到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我, 我中有你”的团队精神作用 ,团结一致地做好班级工作。在 狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4/5 ★精品文档★ 有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成 效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,积极 参加园渗透课题研究,先后参加课题研究活动评比分获一、 二等奖,经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。

在平时的工作中,除了搞好班级环境外,还放弃休息时间,发 挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力 ,为幼儿园的年 度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事 比赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。

五、及时反思,寻找工作中的不足 在幼儿的一日活动中 , 不能及时地教导能力差的幼儿 , 对户外活动的组织有时不够丰富 , 相对比较乏味 , 未能充分 调动幼儿的参与性及积极性。

即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途 中 , 我更有一种迎接挑战的勃勃雄心 , 一种对更大成功的渴 望。我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新 时代的机遇 , 迎接新时代的挑战 , 让每一个孩子从我的手中 学到更多,获得更多。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5/5

2017幼师个人工作总结4篇

2017 幼师个人工作总结 4 篇一、基本情况 上学年我园赶时间、抢效率,围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创 建安全先进学园和幼儿教育先进的目标,。用较少的时间取得了最多的业绩,用 不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。

下一步工作重心将是务实内部 每一位教师的教育教学水平, 培养有影响的各级名教师,提升幼儿园整体教育实 力。

在指导思想上,我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓, 强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规 律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;通过课程实施和课 题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本 的管理观念, 将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四 个新:教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求 新。

二、主要工作目标 (一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨, 强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。 (二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平, 树立我园教师的良好形象。

通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高 教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。

(三)加强教师“专业”的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师的专业水平 有明显地提高 。各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促 进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的 质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

(五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿 园硬件设施的质量。

(六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。

(七)在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市级各类竞赛。

三、主要措施 (一)加强师德建设,全面提高教师素质 1、 利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的 教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做 到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往, 全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。建议教师经常翻阅《早 期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研 究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题—— 反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参 与和全员轮流主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。争取机会 组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市各园的听课机会,学习别 人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教育活动案例评比 活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目, 期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

(二)加强教科研工作,积极构建园本课程 1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本 的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“上下功夫,实实在在地研究课 堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的——《利用当地乡土资源对 幼儿教育的研究》 为园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索 开展教科研工作的方法与途径。

调动教师的积极性, 主动地参与课题研究的过程, 制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行 课题实施。 2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本 课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩研讨活动,定期交流教改 经验,解决教师日常教学中存在实际问题。

(三)加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。

1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的 预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内 整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检 查和幼儿服药记录。

2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、 《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题 及时报告和处理,认真做好早、晚班的护导工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园 和接送的安全。

3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善 卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

4、督促炊事人员遵章办事,严把食品卫生关。根据上级部门的要求,继续做好 午餐 24 小时留样工作,严防餐饮事故的发生。

(四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。

1、 新《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合 作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度 唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献 策,使幼儿园与家庭融为一体。

2、开学初,各班精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。

根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展 示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话 联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。

3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱 和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参 加体育活动的兴趣, 密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意 培养幼儿活泼开朗的性格。

四、月份工作 八月份 1、 全面清理幼儿园内外环境卫生工作, 各班重新布置幼儿活动环境。

2、 完成园务工作计划,段、班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。

3、组 织全体教职工学习(1)师德师风,(2)教师职责(3)考核制度(4)幼儿园指导纲要. 九月份 1.热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行 幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行 为习惯、卫生习惯。

2.建好幼儿的个人档案袋。 3.。召开新小班段的家长会,重组家长委员会。

4.拟选送两篇家教论文参加市 评比。

5.部分老师参加教育办举行第 25 个教师节文艺演出、诗歌比赛、书法比 赛、辩论赛等系列活动。

6.筹备兴趣小组的报名准备工作,拟第三周起实施各 班。

十月份 1.开展“我爱祖国”主题系列教育活动。拉革命歌曲庆国庆. 2.各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。

3.组织大段教师围绕“园本课程的主题”进行讨论探索。

4.召开中、大班幼儿家长会。

5.学科教改带头人上示范课(段长);随机听取青年教师教学活动课。

6、组织各段 部分家长学习——科学育儿法。

7、向本街道姐妹园提供公开教学观摩活动— —习俗节系列活动 十一月 1.开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动友谊赛。

2.组织大、中、小班向家长开放半日活动。

3.组织青年教师开展基本功单项竞赛。(一、讲) 4.开展家长学校学习科学育儿交流会。

十二月 1.派部分教师参加街道点片公开教学活动观摩。

2.选派个别教师参加教育办幼 儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。. 3.教师基本功单项竞赛(二、舞) 4.各教师及教研组做好习俗节系列活动课总结。

5.各班段召开期末工作家长会。幼师个人工作总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各 位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的 各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每 周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业, 做到既教书又育人。

二、教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握 难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维, 注重综合能力的培养, 有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提 高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进 行辅导。

4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模 式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学 有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学 水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

三、配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工 作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

四、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的 是要得到家长们的支持和配合。

特别在小班, 因小朋友年龄小, 自理能力比较差, 所以家长都比较紧张、 担心, 自然对我们老师的要求也比较高。

为了使家长信任、 支持和配和我们的工作,我采取了以下措施: 1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流, 使家长了解自己孩子在园的情 况。

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而 且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动 不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所 碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!幼儿园新幼师个人工作总结 行动快一点 作为青年教师的我,对于幼儿日常生活护理不是很有经验,因此带托 班无疑是对自己的一种挑战。

由于班上孩子年龄太小,所以日常生活不会自理, 基本都需要老师帮忙,于是我的工作压力一下子大了许多。

刚进班时,我每天 在单位每天都是手忙脚乱地度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿 裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架 的,那头有多了两排牙齿印……那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本 不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。

和我搭班的两位老教师把一切都看在 眼里, 于是在日常工作中不断给我鼓励与其实,在她们的帮助下我慢慢的领悟到 很多窍门,更总结出来,带托班的老师必须动作快一点。

吃饭的时候,对于那 些不会自己吃饭的孩子,及一些吃饭很慢的孩子,会把他们集中坐在一起,每人 喂一口,等最后一个喂入口,第一个嘴巴里已经吃光了,这样比单独对着一个喂 可以省很多时间,特别是冬天到了,饭容易凉,更希望孩子能趁热吃。

中午起 床后,由于天冷了孩子衣着多了,老师必须帮每个孩子穿衣裤。

为了不让孩子 着凉,往往让醒来的孩子先在被窝里晤着,老师帮谁穿衣服了谁再起来。一个孩 子衣服穿好把她往痰盂上一抱,帮下一个穿起衣服来,等这个衣服穿好,前一个 已经小好便了,再帮她拉好裤子。

像这样的例子在托班还有很多很多,因为护 理工作多一点, 所以老师琐碎的事情会多一点,无形之中要求老师的行动再快一 点。

我会在工作中不断积累经验,不断向老教师学习,用行动来总结出更多的 “一点”。幼师个人工作总结范文 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,新 年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一 学期的工作吧! 一、认真反思,教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为 一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中,我 还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间仔细 阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、 布置相应的区域活动环境。

每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行 认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。

在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思 笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习,教研组工作抓实抓细。

作为教育工作者, 想要在专业发展上有新的收获, 就必须不断地学习。

所以, 在自身发展学习的同时, 我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起 学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据 自己的特点, 互相帮助着设计教学形式, 分析教材特点等。

正是这样的齐心协力, 使得我们的教研活动频繁而精彩。

我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的; 我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家 访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通 过教研活动来完成的。

特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、 内容精彩新颖、 形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。可见,要想有成绩,教研组的工作 必须抓实抓细。

三、增进联系,兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改 进,但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神 来组织兴趣班的工作的。

新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣 班活动呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给 每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的教师也大力地宣传和动员,使得报名 的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里,我也会 和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当 然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的兴趣 班活动更有成效。

最后, 我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作, 就是要抓好 “尾” 。

邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给 予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重 要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动, 使得我们的兴趣班 活动更红火! 四、互动交流,电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺 海拾贝四大项。

为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细 分工,全园的老师也都各自有分工。然而,我们每个人都是幼儿园的一份子,每 个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文, 不断上传文章。虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关心其它版块的内 容更新。当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做 实在。希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧! 过去已然过去,新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必 良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满 足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成 为一条源远流长的大河,常流常新!

幼儿园生活老师个人工作总结

幼儿园生活老师个人工作总结时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园 长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习 生活里进步很大。我总结了以下四点: 一、在思想上,重新认识了幼儿教育。

在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领 着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这 工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段, 也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合 的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐 发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点 和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了 幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展! 二、在工作中,我热爱了这一行 工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我 爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!第 1 页 /共 3 页 陈 xx 是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。

到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手。在 户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处 找椅子,这时,陈 xx 已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。他那 双大眼睛,冲我眨了眨也笑了?? 孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快 削完的时候,苏 xx 醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳, 连忙说: “老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!”?? 一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味” , 一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我 们还有什么理由不去努力工作呢? 三、在实践工作中,让我成长 工作没有多久,就迎来了第一次“考验” 。虽然只是园里的老师参 加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了 上一节“联想课” 。内容是:把绳子抛到空中,自然落下,形成图形, 请幼儿联想。

这节课有很多孩子都没有发挥出来, 没有完成教学目标, 教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想 象不出来呢?我分析原因: 可能是绳子长, 落下来的时候线叠落在一起,第 2 页 /共 3 页 不太容易看出想什么 ; 也可能是我的引导语不明确 ; 也可能是课前准备 的铺垫工作没有做充分??经过我的反省,发现原来这节课有很多漏 洞。

在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多。反 省第一次失败的原因,吸取了教训。在第二次,三次的活动中,一点 一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使 我成长起来! 四、现在的成绩 经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步, 经过园内的业务学习, 我在理论方面也增加了许多知识。

在观摩课上, 也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提 高了许多,在这里要感谢我的指导教师(顾老师),从她的身上,我学到 了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长 给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内 各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。

在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了! 在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!第 3 页 /共 3 页

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