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小班期末配班个人总结

百纳文秘网  发布于:2019-06-17 05:14:14  分类: 金融贸易 手机版

小班配班教师期末个人总结

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训 培 的 识 知 务 业 台 前 小班配班教师期末个人总结 个人总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面 系统的总检查、 总评价、 总分析、 总研究, 分析成绩、 不足、 经验等。本站 XX 为大家推荐一些小学教师的工作总结,欢 迎浏览。

教师工作总结 1 回顾这一学期自己的工作,真是又 喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默 默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高, 责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里, 我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是 孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满 心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子 的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了 解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不 听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总 会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子 引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励 我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着 两句话,那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子” 。这样 的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容 ;少了一份 苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想, 见 意 给 谢 感 很 。

理 心 种 这 服 克 定 后 往 际 之 来 到 年 一 新 张 紧 会 候 时 人 客 是 就 议 建 提 也 上 作 工 还 些 有 流 交 事 同 导 领 和 如 比 , 足 不 面 方 多 好 我 里 月 个 五 的 去 过 在 结 总 年 半 待 店 酒 便 不 多 来 带 事 同 己 自 给 !免 心 任 责 和 风 致 细 真 认 持 保 都 随 们 我 以 所 等 时 班 交 排 检 单 订 对 核 与 查 机 送 存 寄 李 行 息 信 供 提 询 问 接 转 话 电 理 办 房 退 住 入 人 客 琐 繁 很 , 程 流 作 工 常 日 是 要 主 。

训 培 的 识 知 务 业 台 前 只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是 最棒的。

在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的 各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。

还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿 教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学 工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上 挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们 重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习 惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都 大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况, 现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了 ;原来 孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,孩子的转变让我 们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的帮助和领 导下, 我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、 安静的午睡、 会正确使用自己的毛巾、 杯子、 养成饭前、 便后洗手的习惯, 等等)、懂得

小班配班老师个人工作总结

小班配班老师个人工作总结 小班配班老师个人工作总结 开学初忙碌的身影还在眼 前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝,竟让自己的脚步如此 匆忙。现将半年来工作总结如下: 高尔基曾经说过: “谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩 子的人,他才可以教育孩子。

”我们也总是在说,要做好一 名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱,用心去爱每一个孩 子。

面对孩子我总感觉人好象上了弦一样, 有做不完的事情, 所以,有些时候会忽略孩子的一些感受。记得一次我带着孩 子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手,不知道为 什么,我很心烦的摔开了他们的手,一个人往前走。当我再 次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴,低着头,脸 上没有了最初的笑容,我突然被孩子们期盼的脸所震动。好 象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼: “快来, 快过来,我们一起去!”也正是这件事这让我明白,孩子们 时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的 手,慈母的爱,把快乐和幸福传递给每一个孩子,不要因为 外界的一些干扰而伤害了他们的心。

区域活动是孩子们最高兴的时候,在他们自由活动的过 程中,我开始认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的 每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。一次,我发现在益 智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来,于是我在一旁进行 观察,原来孩子们一直在争论拼图的位置。

“是不会摆放, 还是有其他的原因?”我也在问自己。后来经过自己的亲身 体验,我发现:因为拼板太小拼的图片太大,在拼搭时会出 现位置不准确的现象,因此孩子们会相互争执。当时我真的 很庆幸自己没有去发脾气,贸然的停止他们的游戏。

幼儿鲜活轻纯如初升的太阳,他们意味着未来,展示着 希望。幼儿身体与心理的和谐健康,是我们共同的期盼。而 教育孩子不仅是老师的事情,也是家长的责任。和家长沟通 是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。因 为学期初的几个月中工作紧张,和家长相互交流的机会少。

我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的 生活学习情况,同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况, 以便更好地开展工作。通过了解,我发现。有些家长还是缺 乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、 固执任性。

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕” ,避免 因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、继续学习“快乐与发展”指导用书,并深入研究幼 儿用书,挖掘其潜在教育目标,使幼儿更好的获得发展。

我相信只要我找到了方向,并坚定的走下去,就一定会 有所突破,有所成功! 小班配班老师个人工作总结 回顾这一学期自己的工作, 真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在, 就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业 的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里, 我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是 孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满 心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子 的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了 解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不 听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总 会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子 引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励 我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着 两句话,那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子” 。这样 的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容 ;少

小班下学期配班个人工作总结

小班下学期配班个人工作总结 小班下学期配班个人工作总结 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩 子们要给小班画上句号了。回顾这一学期来所经历的事, 工作虽然很忙, 但忙得很充实。

为了每一个孩子都有进步, 这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己 最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期 的工作。

1、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结 经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地 位, 以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动, 并主动去学习, 更好地因材施教,因人施教。

3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学 活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间, 提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有 基础上有了一定的发展。

2、 做好了班级园舍的环境卫生工作, 做到地上无灰尘、 纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认 真地进行清洗消毒工作, 保证了玩、 用具的卫生、 安全使用。

积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。

注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打 闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意 观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行 随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的 空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵 闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得 到很好的发展。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身 安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼 儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和 自护能力。

不吞食异物, 不玩火、 水、 电, 不从高处往下跳, 不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时, 会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的 管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

1、真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家 长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家 长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责 任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。

2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭 有进步 , 睡觉也乖了 , 自己睡着的 ; 今天谁情绪不太好 , 情绪 有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

3、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼 儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系 册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的 意见和建议,保持家园一致教育。

4、配合幼儿园创设了班级网站,及时在网站中发布幼 儿活动照片、和学习内容丰富班级论坛。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任 务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与 认识,配合幼儿园做好保教工作。

本学期我们的工作虽然取得了成绩,但还存在着不足之 处:孩子们在活动时的积极性很高,但有时会忘了活动时的 常规,需要老师的提醒,不够自觉;个别幼儿对同

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