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高校个人师德师风方面总结自评

百纳文秘网  发布于:2019-05-27 16:35:15  分类: 金融贸易 手机版

教师师德师风自评个人总结

教师师德师风自评个人总结 我校这学年开展学习师德师风以来在县教育局教育办领导的重视下在全体 教师的共同努力下狠抓师德师风建设采取形式多样内容丰富的宣传教育活动。

师 德师风建设取得了实质性的进展现将我个人学习师德师风情况总结如下 一、思 想认识 在政治思想方面能坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习 《教育法》 、 《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己遵守社会公德。把忠 诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我工作上勤勤恳恳兢兢业业服从领 导不打折扣认真完成领导交给的各项工作任务并用“学为人师行为示范”的要 求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进 行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。

二、 学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下采取相对集中学习与个人学习 的方式。学习教育的主要内容除有关的政治理论外重点学习《教师法》《中共中 、 央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

三、 对照检查阶段 对照检 查阶段的主要任务是认真学习提高认识的基础上揭示问题找准主要矛盾。

我通过 教师之间的谈心加深对师德教育并对 2 照自己的过去检查自己在工作上的许多 问题和不足之处向老师们畅谈通过学校召开的师德师风的研讨会开始自查自我 批评态度诚实也乐于接受教师们的批评认真分析问题的原因加以纠正以便今后 工作上的开展。

四、 整改提高阶段 根据自己对照检查发现的主要问题针对性地 采取措施建立健全有关的条款使自己师德师风建设逐渐走上正常化制度化的轨 道。

根据自己在师德师风方面突出的问题热点问题提出整改意见并接受教师监督 检查力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善使师德师风整体状况得到明显 的好转也改善了工作生活上本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网 .的缺陷调动 了自己的积极性和主动性。

五、 今后努力的方向 1、要加强学习切实提高自己 思想境界和工作水平。

2、 要从严治教加强自身建设进行教学上的改革努力教育 好我们的学生。

3、要振奋精神以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

4、要 更新教育观念彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想改变对学生居 高临下的态度主动积极地建立一种民主平等和谐的师生关系尊重学生人格热爱 学生尤其要热爱差生和后进生。

5、要树立 4 个意识 3 1 树立“育人先做人正 人先正已”的意识要求别人做到自己坚决要做到。

2 树立“学校无小事事事都 育人。

教师无小节处处作表率”的意识以教书育人为本职作学生教师的表率。

3 牢固树立服务意识忧患意识竞争意识增强使命感紧迫感和危机感。

4 树立“主 人翁”意识以校为家以教为业校兴我荣校衰我耻。

6、积极调整心态明确自身的 “责权义”正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。

以上是我 个人的学习心得。

通过学习我深知作为人类灵魂的工程师必须具有高尚的道德品 质以及对学生要有慈母般的爱心做让学生喜欢的好老师。

个人师德师风自我评价

个人师德师风自我评价 通过参加我校本次师德师风的学习教育活动,我对师德师风教育的重要意 义有较明确的认识,对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》 和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作,在师德 师风方面作如下分析: 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线, 全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本 职工作,对教师这个职业充满责任感、幸福感。一直来,热爱学校,热爱学生, 注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以师德规范的标准 要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,几 十年如一日,勤奋学习,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及 教育管理水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、 业务过硬的教育工作者。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向,结合教学,宣传学习马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论。坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,在教学过 程中,告诉同学们,任何数学知识、公式、定理都是人类总结生产斗争的实践 而得到的真理。注意到许多学生认为课本知识枯燥无味不愿学习。告诉学生只 有学好知识才能提高全民的素质,才能提升国力,个人才能有为人民服务的本 领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不被时代淘汰。江 总书记在第三次全国教育工作会议上指出:“人民教师是社会主义精神文明的 传播者和建设者”,“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行, 都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面 以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。

三、关心学生,热爱学生,平等对待学生。我自己在较年轻时,火气很旺, 也常训学生,学生不听话,将其拖出教室的事也屡见不鲜,随着年纪变大,对 学生的感情增加,这种事情也就少了,现在我也常会“训”学生几句话,但我 都是从关心的角度,善意的表情,来“训”他们,其实学生完全可以看出你是 善意还是恶意,我的感觉:是只要你是善意的,学生完全会带着笑容很快的接 受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱,真正的热爱学生。

四、通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前小学教学的现状我认为 师德师风教育是极有必要的。这是因为近年来社会风气比较差,全民道德素质 下滑,有的教师不务正业。如学生大面积的素质下降,许多学生听不懂老师讲 的课,课堂纪律很差等,这些问题严重地影响老师上课的情绪,出现学生厌学, 老师厌教的现象。这时,如果不加强师德师风教育,必然导致恶性循环 通过学习,充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要 性 。只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好 的职业道德,才能为人师表,才能做学生的良师益友。

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