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教师副高职称评定个人业务总结

百纳文秘网  发布于:2019-05-27 16:35:11  分类: 调研报告 手机版

教师晋升高级职称工作总结

一、政治思想表现 本人热爱中国共产党,热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,认真践行“三个代表” 重要思想,牢固树立科学发展观,深入学习和领会党的十七大、十八大精神,积极参加政治 学习,并认真做好学习笔记,完成心得体会,努力提高自己的思想素质。本人忠诚党的教育 事业,具有高度的责任感和强烈的事业心,认真履行岗位职责,模范遵守各项规章制度,听 从领导,服从分配,关心学生,热爱集体,待人真诚,作风正派,教书育人,为人师表。依 法执教,文明执教,克已奉公 二、教育教学能力 作为教师,我始终牢记“要给学生一杯水,自己要有长流水, ”为了不断提升自身素质和 业务水平,我先后参加了辽宁教育学院的“三沟通”专科学习和西南大学汉语言文学的本科 学习。系统的学习了《教育学》 、 《心理学》 、 《语文教材教法》等教育教学理论,使自己具有 了扎实的理论基础和教育功底。工作中,我坚持利用业余时间阅读《中国教育报》 《作文评改 报》 、 《语文学习报》 、 《班主任之友》等报刊杂志。积极参加业务学习和教育技术培训,借助 网络了解教育教改的新动态,新方向,探索教育教学新规律,努力丰富自己的专业知识,不 断更新教育教学理念,并将所学知识较好的与教学实际结合起来,有效指导中、初职教师的 教学工作。经我指导的本校教师游丽明,现已成为语文学科的骨干教师。

在班主任工作 中,我始终坚持“以德为首,以人为本”的教育观,坚持以爱国主义教育为中心,以日常行 为规范养成教育为主线, 以培养学生的良好行为习惯和学习习惯为落脚点, 本着 “大处着眼, 小处入手” 的指导思想, 切实加强学生的思想道德建设。

采取 “班长轮流制” 、 “班务分工制” 等方式,培养学生的主人翁意思和责任意思;采用星级管理和星级评价的方式,加强对学生 进行纪律, 卫生、 爱护公物, 遵规守纪, 文明礼貌等行为习惯的培养, 激发学生的上进意思; 通过“小组合作学习” “一帮一”结对子,开展写周记等方式,促进后进生和学困生的转化, 培养学生良好的学习习惯;充分利用晨会、班团会、重大节日、纪念日,开展丰富多彩的教 育活动,拓宽育人的途径。我组织开展的“重温经典、唱响红歌” 、 “走进历史--看钓鱼岛” 等系列教育活动,极大的激发了学生的民族自信心和自豪感,激发了学生为民族振兴而奋斗 的决心; “诚信在身边” “学会感恩” 、 “环保卫士弯腰行动”等主题教育活动,从学生身边小 事抓起, 让学生走进生活, 感受生活, 形成习惯, 并内化为优良品质。

担任班主任近 20 年来, 始终坚持以身作则,言传身教,所任班级班风正,学风浓,多次被评为校、镇优秀班级,先 进班主任,在校内外享有较高声誉。

在教学工作中,我认真研读课标,读透教材,从语文学科特点出发,不断改进教学手段 和方法,让课堂成为活泼生动有教益的阵地。在课堂教学方面,进行过各类课型的尝试,如 “辩论课” “演讲课” “综合活动课” “文学欣赏课” “知识比赛课”等,取得了良好的效果。

作文辅导方面,引导学生进行广泛而持久的练笔活动,我所倡导的“随笔”练习,得到了同 学科教师和学校领导的肯定,并在全校推广。在教学方法的设计上,依据学情,结合学校推 行的主体参与式学案教学改革,精心编写学案,潜心设计学生参与的问题,培养学生的自主 学习和合作学习能力。在激发学生兴趣方面,我利用音频、视频、课件等现代教学手段创设 情境,开展形式多样课堂活动,将教学内容融于活动中,寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生 运用语文的能力,营造良好的语文学习氛围。作为语文组的教研组长,带领组内教师积极开 展小课题研究和学科模式构建工作,多年来,亲自承担和组织成员研究的主要专题有《语文 课堂有效性提问教学策略研究》 , 《问题情境创设的有效方法》 和 《学案导学五步教学法》 、 《文 言文四环导学教学模式》 。

我校新教师教师赵新阳运用 《学案导学五步教学法》 讲授的 《乡愁》 一课,在盖州市教师素质提升大赛中获优秀奖。

三、工作成绩及履行职责 本人担任班主任多年,班级的巩固率始终居于前列,学生具有良好的行为习惯和学习习 惯,后进生转化工作得到校领导和同事的一致肯定,多次被评为校先进班级,优秀班主任; 教学中,所任教的班级成绩,平均分,优秀率始终位于联校的前列。在学校领导的大力支持 下,个人也取得了一些成绩: 平时积极组织本年级组的教师开展备课、说课、评课活动,同时并不断指导语文组青年 教师,帮扶结对,同课异构,促进他们专业发展。我还积极 投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目 标。我自觉更新教学观念,在语文学科教法上不断进行改革摸索。积极探索焕发语文课堂活 力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式,运用感知――探究―― 反思――延伸为主线的语文阅读课学习法、以及合作――探究――交流――创新为核心的语 文综合性活动课学习法等,激发了学生学习语文的积极性,充分重视学生的学习主体性,在 教学中摒弃传统讲法,师生互动,分组合作,收到了良好的教学效果篇二:晋升中学高级教 师职称工作总结 晋升中学高级教师职称工作总结 ***中学教师 *** 我叫***,自**年*月毕业于大名师范学校,同年 8 月被分配到***中学工作至今,已是第 20 个年头。我一直本着以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自身教育 理念,扎实工作,勤奋学习,与时俱进。特别是自***年晋升为中教一级教师后,更是让青春 流逝在三尺讲台、 让岁月写下自己奉献的足迹。

在此, 我将近**年来的教育教学工作德、 能、 勤、绩方面所取得的成绩总结如下: 一、政治素质与师德师风 我认真实践“三个代表”和科学发展观重要思想,忠诚党的教育事业,遵纪守法,文明 执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始终以优秀共产党标准来衡量要求自己,永葆 共产党员先进性,有着过硬的政治素质。

在师德方面,我不断加强修养,塑造“师德” 。始终认为作为一名教师应把“师德”放在 一个教师立身之本的极其重要的位置上, “学高为师,身正为范” ,我时刻严格要求自己,力 争做一个有崇高师德的人, 为了给自己的学生一个好的表率, 加强修养, 不断提高自己水平。

全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱岗,积极主动, 勇挑重担,顾全大局,默默耕耘,无私奉献,常常超负荷地工作,认真履行岗位职责,在大 是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,以“用心想事、用心谋事、用心干事”的“三用心” 思想来指导自己在教学第一线的工作,工作中取得了令学校领导满意的成绩,彰显了我 良好的师德素养, 极强的事业责任感和使命感。

不断强化强化尊重学生, 为学生服务的意识, 遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的 心理健康教育,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。

二、业务水平与工作能力 1、勤勉教学,更新理念,成绩突出。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为行动指南,把成为学者型的教师 作为提高自己的目标。任现职以来,我不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材, 认真进行教学研究,坚持适用艺术性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我积极推行杜 郎口模式,始终把学生的“学”放在教学的重心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心 位置上,让学生在快乐的自主、合作、探究学习活动中健康发展。尽管农村中学生基础差, 但我相信每个学生都有各自的优势、兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐 头并进” ,而是正视现实,追求“差异发展”和“个性发展” 。在教案、导学案的设计上,我 突出落实激发学生的主体意识和求知欲望,每一节课都要设计让学生主动参与探究学习的有 趣问题,来引导和训练学生,并且开展形式多样的“自主学习” 、 “合作学习”和“探究学习” 活动,刺激了学生的求知欲、表现欲和探究欲,在轻松的氛围中更学生学到知识。为提升学 生能力,适应新世纪的教学要求,我积极投身到研究性学习的教学改革中去,积极推进我校 的新课改,采取“先学 后教” 、 “小组合作学习” 、 “兵引兵,兵教兵,兵帮兵”等方式,鼓励学生多讲,多练, 大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养 学生的创造力,提高学生的物理素养,任现职以来,教学成绩多次次都在全县抽考检测中名 列前茅。

2、深入钻研,讲求实效,大胆创新。

任现职以来,我始终坚定教研是提升教学成绩的保证,把成为一个学者型的教师作为自 己的奋斗目标,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握化学学科最新的 改革理念,理解物理学科新课程改革的精髓,积极参加教研组的集体备课等组织的各种教研 活动活动,与同事们一起钻研教材、教法与学法,共同开交流,主动承担校级公开课教学, 积极参与指导学生开展有益的课外活动,得到同行好评和有关部门的一致认可。在“科研兴 教、质量强校”的精神指引下,我积极参与教育教学改革与研究,深钻业务、研究教学、细 致管理,积极学习现代教育理论,掌握现代教育技术,注重学科教学资源与现代信息技术的 整合,并在课堂教学加以运用实践,达到了形式灵活,学生乐学探究,进而大面积提高驾驭 教学质量的目的。

3、重视实践,笔耕不辍,总结提高。

任现职以来,在大胆开展教学研究,优化课堂教学的基础上,我及时总结自己工作中的 得与失,有多篇教研论文在省、县、国家级刊物上发表交流。

4、热爱教育,帮扶新秀,共同进步。

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园” ,作为中学一级教师,我在做好自己本职工作的同 时, 积极承担培训青年教师的工作, 我主动承担培训青年骨干教师的任务, 在教学 “结对子、 一帮一”等活动中,积极扶持青年教师成长,毫不保留,多名青年教师已经成为学校的骨干 教师、优秀教师或优秀班主任。

三、爱岗敬业与教学工作 多年以来,我在教学工作中,一直担任班主任工作,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨, 认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过 缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。在教学上虚心好学,注重综合素质的提升,我主要从 四大方面获取专业知识;第一,虚心向有经验的教师请教;第二,钻研教材、熟读大纲、研 究考纲,购买教辅资料,钻研教辅资料;第三,注重反思。反思别人所说、所讲,认真归纳、 谨慎实践;反思自己的教育教学;第四,坚持写教育随笔。通过教育反思,写下成功和失败 的原因,整理下一步的教学措施。

评。

四、教育理论学习与教育科研方面 在教育教学实践中, 我认真务实地参加继续教育的学习, 苦练教学内功, 积极反思教学, 注重个人素质的提升,积极参加各级组织的政治、业务学习,完成继续教育内容,积极参加 各种培训,并取得了合格级证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源, 创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平。大胆改革、不断推陈出新,积极投 身教科研,结合教学实践和自己、学科组以及参与学校的科研课题,撰写了多篇教育科研论 文,现把近些年教育理论学习与教育科研方面的情况做以下汇报: (一)个人培训方面: 1、积极参加县进修学校组织的继续教育学习; 2、我利用业余时间,于 1994 年参加河北师大物理教育专业本科的函授学习,并于 1997 年顺利获得本科学历; 3、在 2007-2008 年我参加邯郸市市级骨干教师初中物理培训,成绩优秀; 4、2008 年 10-11 月,在河北省承德民族师范高等专科学院参加省级骨干教师培训,成 绩优秀; (二)个人论文方面 1、2005 年 12 月,在《读书时报·理化天地》第 21、22 期上发篇三:晋升高级职称教 师业务工作总结 教师业务工作总结 我自踏上农村教育工作岗位至今已辛勤耕耘了 32 年。

32 年中, 我依法执教、 严谨治学、 坚持以人为本的教育理念,积极进取,开拓创新,从德、智、体、美全面培养学生,圆满完 成了学校交给的各项任务。在多年的工作中,我不断努力,自我完善,逐步成为一名业务成 熟的中学历史教师。在自己不断成长成熟的同时,教学上也取得了一些成绩,得到各级领导 和社会各界的认可。现将个人业务工作情况总结如下: 一、陶冶情操,净化心灵 德是做人之本,立国之基。我认为,教师要为社会主义现代化建设事业培养合格的建设 者和接班人,首先要培养学生良好的思想道德品质和行为习惯,将德育放在首位。教师要育 人,首先要做好学生的楷模。所以,从教 32 年来,我始终坚持中国共产党的领导,拥护党的 路线、方针、政策,遵守教育法规,履行职业道德,经常看电视听新闻,关心国大事。积极 参加理论学习,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民的“三个代表” 、 “八荣 八耻” 、 “十八”大精神、社会主义科学发展观等重要思想来武装自己的头脑,把坚定正确 的政治方向摆在首位,为社会主义教育事业而努力。我爱生敬业, 勤勤恳恳,乐于奉献,服 从安排,从不计较个人得失,满腔热情地奋斗在教育教学的第一线。与同事之间相互尊重, 相互帮助,共同提高。教育学生时,做到以身作则,为人师表,用自己的模范行动来感染学 生,影响学生。无论教哪个年级,怎样的班,都能使领导放心,家长 满意,学生欢迎。同时,我还学习了《教师法》 、 《未成年人保护法》 、 《新义务教育法 》 , 《中小学教师职业道德规范》 等相关法律法规, 增加法律知识, 增强法制观念, 真正做到 “以 德治教 依法执教” 。

二、努力学习,完善自我 “要给学生一碗水,自己得有长流水” ,这是新的教育理念对教师提出的要求。为了更好 地承担起初中历史教学工作,必须加强进修,努力学习,完善自我。因此,我不放过任何一 次学习提高的机会。先后参加了《走进新课程》培训学习,襄樊学院成人高等教育学习,各 期继续教育培训学习。不论参加哪种形式的学习,我都按时参会,认真听讲,细心做笔记, 领会总结,并写出有一定深度的心得体会,用于指导教学。我还经常阅读各种形式的教学教 辅资料和教育教学杂志, 增强自己的业务能力。

通过各种形式的学习, 我的综合素质提高了, 具有了坚实的理理论基础,专业知识和专业技能。对初中历史教学得心应手,形成了一定的 教学特色。

三、爱岗敬业,无私奉献 教师肩负着为国家培养合格人才的历史重任,是园丁,是人类知识的传播者,是人类灵 魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,因此应该以忠诚于人民教育事业的真爱回报社会。

32 年的教育教学中,我勤勤恳恳,一丝不苟。每学期开学初,我都认真分析学生情况,钻研 教材,熟悉大纲,做好周密的学期教学计划,做到有的放矢。学期结束,我同样分析成败原 因,认真做好总结。上每节课之前,我都结合学生的实际情况 ,备教材、备教法,做到重点 突出,难点分散, 结构精炼合理。课堂上创设源于生活的环境,营造和谐的氛围,搭建属于学生的舞台, 坚持以学生为中心,发挥学生的主体作用,树立学生学习的信心,做到教正确、讲明白。同 时,注意培养学生的观察、动手、合作学习、自主探索等能力,使每个学生都能获得适合自 己发展的知识。课外,认真批改作业,重视反馈信息,及时弥补不足。我经常对课堂教学的 成败进行反思,从不放过每一节课的小结。正因为我的严谨,不但学生喜欢上我的课,而且 家长对我也很信任,学校领导对我的工作也很放心。多年来,我的教学成绩在县、镇、校都 跃居前列。并多次受镇、县、市表彰,被评为“骨干教师” , “优秀教师” , “优秀班主任” , “先进教育工作者” , “三八红旗手”等。

四、教研教改,扶持后辈 任现职以来,我本着以教研促教学、以教研促教改的思想,经常性开展听课、说课、集 体备课、专题研讨、外出观摩、个案研究等教研活动,在教研上突出“新”字,以学生为主 体,教师为主导,鼓励大胆创新,让学生愿学、爱学、会学。

“一枝独秀不是春,百花齐放满 园春” ,作为学科组长多年的我,在做好本职工作的同时,认真组织学科活动,积极承担培训 青年教师的工作。政治上关心,业务上帮助,发现缺点诚恳指出,把自己多年积累的资料给 他们,经验传授他们,尽心尽力地帮助他们尽快成长起来,从而赢的了青年教师的尊敬,也 正是这样,我校的历史成绩蒸蒸日上。为了提高自己的理论水平,我还经常撰写论文。我撰 写的论文《如何培养初中生学习历史的兴趣》在襄阳市第八届教育科研成果评奖活动中被市 教育局评为—等奖。

《浅谈初中历史教学的有效性》 、 《让历史课充满情趣》 、 《初中历史教学中的国情教育》 、 《重视历史图片教学》等四篇论文获县一等奖,教案《三国鼎立》获优秀教案一等奖,以我 为课题组负责人主持的教科研课题《高效课堂教学模式的实验与研究》 ,荣获教科所一等奖。

五、 业精于勤, 勤能补拙 人生是磨砺意志的一条坎坷路, 在路上只有树立了远大的目标, 热爱自己的事业,拥有坚强的意志才能取得成功。韩愈说过: “业精于勤” 。从我走上工作岗 位的那天起,我就以校为家,尽量做到满勤。无论是有事还是生病,尽力不耽误我的教学。

我从来没有因私事迟到过,更没有缺旷现象。时间是事业成功的保证,我的惜时,使我受益 非浅,每项工作都能按质按量完成,增强了我的工作信心,保证了我的工作质量。

六、端正班风,树立学风 在教育讲台耕耘的 32 年中,我有 23 年在担任班主任。这 23 年中,我深刻体会到班主任 工作既是一门科学,又是一门艺术,同时也明白,一个班级的班风、学风直接影响到学校的 校纪校风,因此班主任端正班风,树立学风势在必行。我本着“以人为本”的教育理念,管 理学生、教育学生,让学生团结、好学、上进,用《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》 要求和教育学生,让学生养成良好的道德品质,形成良好的班风。同时,注意培养学生的自 我管理的能力,引导他们在积极主动的自我管理中学会生活、学会学习、学会做人、学会发 展。培养学生自信、自立、自强的生活能力。通过家访、校访、开 家长会、与学生谈心等形式与家长联系,做好后进生的转化工作。在工作中言传身教, 关心爱护每位学生,关注问题学生,留守学生,关心贫困学生,注意德、智、体、美全面发 展。正因为这样,我所任班级学生道德品质好、学风好、成绩好,每位学生都能健康发展, 曾多次被评为优秀班集体。

我能根据学生的年龄特征和思想实际, 有效地进行思想道德教育, 积极引导学生健康成长,出色地完成了班主任工作。

七、育人无限,服务永恒 通过 32 年的教学, 不仅使我感受到了教师的苦与乐, 还使我对教师这一职业有了深刻的 认识。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在造就千百万社会主义建设人才的 伟业,教师肩负着特殊的使命。从教这么多年来,我虽然在各方面取得了一定的成绩,但这 些成绩与上级领导的帮助、其他教师的指点、同行的支持、学生的配合是分不开的,更重要 的是这点微不足道的成绩比起我们肩负的历史使命算不了什么。

教师要全心全意为教学服务, 要全心全意为学生服务, 在以后的工作中我会更加努力工作、 学习、 反思、 总结, 扬长避短, 为农村地区的基础教育,为全面建设小康社会贡献力量。篇四:晋升高级职称工作总结 工 作 总 结 xx, 男, xxxx 年 5 月 x 日出生, 现年 xx 岁, 毕业于 xxxx 学校, xxxx 年 7 月参加工作, ??。

从教 xx 年来,一直工作在教育教学第一线,除教学语文、思品等课程外,还多年担任班主任 工作,兼任大队辅导员工作,xxx 年至 xxx 年担任中心校教导主任,xxx 年至现在担任校长工 作。xxx 年被聘任为一级教师,至今任期已满 6 年。任现职期间,年度考核 3 年优秀,在德、 能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件,完全符合晋升高级教师条件。以下是我 xx 年来尤其是近六年来的工作情况总结。

作为一名教师,我始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教 育事业,有强烈的爱岗敬业的奉献精神和进取意识,教书育人,为人师表,热爱学生,尊重 学生。平时坚持读书看报,写心得,做笔记;团结同志,以身作则,做学生的楷模;坚持出 满勤、工作积极主动,勇挑重担,顾全大局。担任过小学中高年级的班主任及教学工作,曾 连续多年担任六年级毕业班的语文教学工作。任现职以来,我积极投身教学改革实践,以育 人为本,以振兴农村教育为己任,认真践行“敬业乐群,敦品励学”的精神。以民主的作风, 宽阔的胸襟,高尚的师德,团结广大师生,充分调动各方面的力量做好教书育人的工作。

一、教学工作 在教学工作中上,我始终将做一个研究型教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激 发学生的兴趣,优化课堂的氛围,提高课堂效率,我深入解读小学新课程标准的相关理论, 不断更新教学理念,并充分地展现在课堂教学实践活动中。经过多年的课堂教学的理论与实 践、 探索与积累, 我对小学教育教学有了比较深入的理解, 逐渐形成了自己独特的教学风格。

一是认真备课、细致钻研教材。在课前,我认真备课,认真细致地钻研教材,研究学生 掌握知识的方法, 我备学生、 备教材、 备教法, 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排做详细的记录,认真写好教案。每一 课都做 到“有备而来” ,都提前做好充分的准备,精心为学生准备学习材料,制作各种利于提高 课堂教学效率的教具、学具。课后及时对该课作出总结,写好教学后记和心得体会。

二是增强上课技能,提高课堂教学效率。在课堂教学中,坚持向 40 分钟要质量,以学生 为主体,以训练为主线,重视知识与技能,培养学生自主学习,合作探究的精神。坚持讲解 清晰化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注 意调动学生的积极性,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都 得到提高。

三是认真设计和批改作业。布臵作业做到科学精炼,不布臵机械重复的抄写练习,内容 有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛 选和重新设计,力求每一次练习都起到最大的效果。同时做到对学生的作业批改及时认真, 记录、分析学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题作出分类总结,并及时做透切的评 讲和反馈,针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四是耐心做好课后辅导,注意分层指导。课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满 足不同层次的学生的需求,扎实做好培优补困工作。对个别的差生,能悉心指导,经常面批 作业。认真细致地做好查漏补缺工作,经常给他们开“小灶” ,把他们先前学习的知识断层补 充完整。

在教学中,我还虚心向有经验的教师学习,大胆进行课改试验,逐步形成了自己“善于 把握教学重点、 难点, 注意调动学生兴趣、 积极性, 坚持教书与育人相结合, 注重教学实效” 的教学风格,受到了学校领导以及同事的赞赏。

本人写的教案和所教学生的作业多次在 xx 检查评比中取得第一名, 课堂教学也在各种大 比武中取得好成绩。我指导的学生书法、绘画和习作等也在各级各类比赛中屡次获奖。?? 二、班主任工作 工作至今,我连续多年担任班主任工作。工作中我始终严格要求自己,兢兢业业,用爱 心去感化学生,用言行去影响学生,努力做一个深受学生尊重和信赖的班主任。

一是坚持以“从大处着眼,从小处着手”的原则开展德育工作。在教育教学中,我总是 耐心引导学生清醒地认识自己在同龄人中的起点和位臵,帮助他们明确学习目标,端正学习 态度,树立自信心,书写自己的座右铭。建设严谨的班容、班貌,鼓励学生参加学校的社团 活动,建设高品位的班级文化,培养强烈的责任感和成才愿望。与此同时,从狠抓学生的仪 表、出勤、文明言行和上课的规矩入手,使学生懂得 “泰山不让土壤,故能成其大;河海不 择细流,故能就其深”的道理,从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。

二是加强与科任老师的合作与沟通。在工作中,我牢牢记住“既要教书,更要育人”的 原则,积极协调科任教师全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜 力”的责任,并切实开展在思想上引导学生,在学习上帮助学生,在生活上关心学生,在前 进道路上激励学生的工作。及时利用学校的黑板报和手抄报教育学生,引导学生建立良好的 班风、学风。

三是重视班会课等德育教育阵地。在工作中,我狠抓班会课的质量,改进班会课和家长 会的形式,较多地运用交流、对话、恳谈会等方式,重视学生在班级管理上的主体地位,培 养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作,常从网上下载具有正面教育意义的 内容,对学生进行教育。从而走出了一条深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。

四是重视后进学生的教育和转换工作。我爱班上的优等生,更爱班上的后进生。我把他 们每个同学都看成是一颗希望的种子,努力从他们的身上寻找闪光点,针对他们的特点采取 不同的教法,尽量用爱去感化他们。历来坚持“挽救一个差生比培养一个优生更有意义” 主 张,所以对待后进生,我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化教育他们。我利用休息时 间家访,与家长谈心,交给他们正面鼓励教育孩子的方法,让他们与孩子说话能和蔼些,不 要给孩子过大的压力,不造成逆反心理;让他们不仅关注孩子的学习,也要关心孩子的心里 想法,家校配合,收到很好的教育效果。

我担任班主任的班级中,班风好、学风好,学生思想转变快,学习成绩经常保持前列, 多次被评为文明班级、先进班级。学生也多次在各 种文娱竞赛活动中获奖,得到了学生和家长的信任,受到了学校领导和老师的好评。我 也多次被评为各级优秀班主任。

三、教研教改工作 多年来,我始终把教研放在重要位臵,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。

我不断鞭策自己,勤奋学习,更新知识,努力提高自己的业务水平;了解最新的教育教学发 展趋势,关注全国教育教改的动态,认真学习新课改,把新课程改革理念融入到课堂中;积 极参加教育部门组织的各类学习和继续教育培训活动,踊跃参与各级教育组织的教研活动; 与有经验的老师一起探讨教材、研究教法,使自己的业务能力和教学水平不断提高。

经过多年的探索实践,我提出了“语文教学既要扣住课本,又要跳出课本;既要抓紧课 堂,又要跳出课堂”的教学模式。为此,我倡导成立语文活动小组,进行与语文学科相关的 课外活动,努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径,培养学生的知识迁移能力和 综合运用不同学科知识分析解决问题的能力。

我订阅和研读了大量相关教研教改资料,尝试撰写了一些教育教学方面的心得和论文, 并多次获奖和发表。 ?? 四、学校管理工作 在担任教导主任和校长期间,我和我的团队始终坚持“面向世界,面向未来,面向现代 化”的教育方针,认真贯彻教育政策,坚定正确的办学方向,办人民满意的教育。依照《教 育法》 、 《教师法》等法律法规治校,严格执行上级教育主管部门的文件精神,不折不扣地执 行党委和政府的重大决策,并提出了“育人为本,质量为基,总体培养,全面发展”的办学 思想。在上级主管部门的指导和教职员工的支持下,顺应时代潮流,求真务实,开拓进取, 不断更新办学理念,致力推动素质教育和新课程改革实践。

学校教育和管理工作取得显著成效,教学质量明显提高,办学水平不断提高。我和我的 团队多次受到上级领导部门的肯定和嘉奖,也受到了家长和社会的认可,形成了学生乐学, 教师乐教的良好局面。我担任领导的学校多次获得县级和市级教育质量优秀奖等奖项,学校 在各级各 类的比赛中也取得了优异的成绩。

以上是我从事教育教学工作的一些自我表扬,其实也是对我今后工作的一种激励。我相 信,立足新的起点,面临更大挑战,只要经过不懈努力,就会取得更大成绩! xxxx 年 x 月 xx 日篇五:小学教师晋升职称工作总结 教师专业技术工作总结 卧里托格拉克乡中心小学 布阿依沙木 1995年我走上了教育工作岗位,2001 年自 考汉语言文学专科毕业,2009 年自考汉语言文学本科毕业。从教 16 年,我一直工作在山 区教育工作的第一线,担任班主任多年,现担任学校教导主任。2001 年 3 月县职改办授予小 学一级教师资格,现申报小学高级教师职称。在此特向各位评委老师把我近几年的工作情况 汇报如下: 一.政治思想方面 2001 年 3 月履行小学一级教师职务以来, 我始终坚持四项基本原则, 努力学习马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论,认真践行?三个代表?和科学发展观的重要思想。热爱祖国,热爱 人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治 学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作,遵纪守法、教书 育人、为人师表,始终恪守?学高为师,身正为范?的原则。

认真学习新的教育理论,及时更 新教育理念,积极参加校本培训、继续教育、岗位培训,并做了大量的政治学习与理论学习 笔记。新的教育形式要求我们必须与时俱进,必须具有先进的教育理念,才能适应教育的发 展。

二、德育工作方面: 德育工作是是教育的首要工作,我不但注重教书,更重视育人,言传身教是我的工作原 则。特别是在担任班主任和教导主任工作时,认真贯彻国家教育方针,以育人为本,认真实 践?一切为了学生,为了学生 的一切?的精神。自参加工作以来,热爱教育事业,为人师表,具有健康的心态,能公正 客观地评价他人,认真思考学生及有关人员的评议和对自己的评价;了解学生,尊重学生, 尽可能全面了解、研究、评价学生,进行积极的师生互动,形成公正、诚实的良好的师生关 系,赢得了学生的尊敬;教书育人,有高度的责任心,随时指导学生的言行;并能通过与学 生的交流,听课、平时观察、学生座谈等方式不断提高自己的教育教学水平,为学生的终身 发展负责。

以民主的作风,真诚、开阔的胸襟,高尚的师德,团结同事,面向全体学生,充 分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起,我就时时地提醒自 己, 要经常换位思考问题、 开展工作。

我经常向学生表明: 我和同学们的关系, 首先是朋友, 其次是师生, 并以自己的实际行动真诚地关心学生, 真心地与同学们交朋友。

在实际工作中, 坚持以?从大处着眼,从小处着手?原则开展德育工作。同时,从狠抓学生的仪表、出勤、文 明言行和上课的规矩入手,从而养成良好的习惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育 教育阵地, 狠抓班会课的质量, 改进班会课和家长会的方式, 较多地运用交流、 对话等方式, 重视学生在班级管理上的主体地位,培养其对班集体的归属感。并对后进学生的教育一直坚 持着?首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位,然后才是‘晓之以理’ ,善于发现他们 的闪光点,鼓励他们的点滴进步,促使他们健康成长。

三、教育教学及科研能力 自参加工作以来,我忠诚党的教育事业,有强烈的进取意识,有强 烈的敬业和奉献精神。在平时的教学工作中,我虚心向其他教师学习,注重知识点的新 授与复习及考查的研究。多年来,一直坚持认真钻研业务,深入钻研教材,我善于将学科知 识与生活实际相结合,能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;时时关注全国教研 教改的动态;能在研究探索中创造性地工作;自觉更新教育理念,积极参与并全身投入到基 础教育课程改革的教学中去。在繁忙的工作之余,我挤出时间通过自学,达到了汉语言文学 专业本科的自考毕业合格成绩的水平。由于通过订阅大量相关资料,参加了教育部门组织的 各类学习等方式不断的更新知识,使自己的业务能力和教学水平不断提高。在教学中能恰当 运用教具及现代教学手段,充分利用多媒体上好课。由于平时工作的日积月累;也为了将理 论知识付诸于实践,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己?善于把握教学 重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,坚持教书与育人相结合,注重教学实效?的教 学风格, 所教班级的成绩比较理想。

一份耕耘, 一份收获, 先后有数十篇教育科研论文获奖, 其中《浅谈新形势下教师素质》 、 《浅谈中学生作文教学中创新能力的培养》 、 《如何培养小学 生上体育课的兴趣》 、 《小学班主任工作只我见》 等论文在国家正规刊物上公开发表交流, 《钉 子板》 自制教具荣获 2010 年汉中市基础教育优秀教学成果二等奖; 辅导的学生作文也多次获 奖; 通过自己的努力工作, 得到了领导以及同事的认可, 2004 年在教学工作中取得了好成绩, 被评为?乡级先进教育工作者?, 2006 年被评为县级先进教育工作者, 2009 年被评为略阳县基 础教育课改先进个人, 2010 年度被中国教育学会评为全国教育科研先进个人。在担任教导 主任、 乡中心教研组负责人期间,工作得到上级及师生的一致好评。

四、工作中存在的不足 在黑河坝乡教育不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人 成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为自己 可以做得更好,但没有做到尽善尽美,经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做。在工作中, 还存在一些不足和问题,需要不断的探索解决。如根据学生实际进行备课,缩小两极分化 , 教科研工作等还不尽如人意,教育教学管理时效性不强,还应加强反思,扬长避短,不断地 完善教学教研工作和教导处工作。没有最好,只有更好,力求更多进步与更大收获。

五、今后的努力方向 在今后的工作中,我将加强学习,采取多种方式方法,寻找有效途径,提高教学效率, 努力使自己成为一名更优秀的教师,进而成为一名优秀教师,向名师靠近。今后,我仍将一 如既往,以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去,无愧于人民教师的称号。

申报副高以上职称工作总结范文

申报高级职称工作总结 2017 年 09 月 22 日 本人 XXX,男,生于 XXXX 年 XX 月 XX 日,汉族,大学 数学专科学历,长期在乡村学校和薄弱学校任教 XX 年,任 数学一级教师 XX 余年。现受聘于重庆市涪陵区李渡街道李 渡小学校,从事小学数学教学、科学等学科教学工作,同时 任学校安稳办主任兼后勤副主任,身心健康。

在长期的教育教学专技岗位与兼任岗位工作中,一贯坚 持和拥护党的领导,忠诚党和国家的教育事业,正确贯彻执 行党和国家的教育方针。坚守岗位,忠于职守,严守岗位纪 律,认真履行岗位职责,勤教乐教,敬业爱生,以德为首, 育智育人。严格遵守国家法律法规,以身作则,模范遵守社 会公德、教师职业道德和市(区)教委关于教师行为“十不 准”与规范教育行为的“六条”规定,诚信立教,清白做人, 廉洁从教,立德树人。

自 XXXX 年 XX 月任中学一级(小学高级)教师以来,课 堂教学工作量总计 XXXX 学时,年均 XXX 学时;教育教学中, 努力加强师德修养学习提升,遵守岗位工作纪律,认真履职 尽责,踏实勤奋教书育人,以德为首,育德育智,育人修身, 教学坚持“六认真” ,认真备课,尽心上课,细心批改作业, 热心无私辅导优生,耐心转化差生,关爱尊重学生,培优转 差。教学中德智并举,知识技能并重。所教班级班风正,学 风好, 兴趣浓。

任现职以来, 所教班级学科成绩名列学校 (街 道)前茅,所任学科学业水平测试,学生合格、良好、优秀 率达到并超过学校(上级)规定任务目标;长期的教学实践, 奠定了坚实系统的学科知识与教育教学理论基础,提高增强 了较强的学科教学专业技能,形了个性的教学风格与艺术, 积累了丰富的教育教学经验,教学能力强。参加学科课堂教 育竞赛活动 3 次获校(区)等级奖;自觉加强教学研究,开 展教改课题实验探索实践。热心指导青年教师开展日常教育 教学工作与教学研究工作与教学研究工作。

2011 年 3 月-2017 年 9 月指导 XXX、XXX、XX 等 4 名青年教师参加校(街道、 区)级课堂教学竞赛分获一、二等奖;组织开展科技、书画、 信息技术等综合实践活动,2004 年 10 月-2016 年 4 月,培 养指导倪华洋、封浩杰、曾芷渲、肖云飞、夏银豪等 5 名学 生参加市(区)信息技术创新与实践知识竞赛、安全知识书 画竞赛、科技节技能竞赛分获市(区)一、三等奖,2005 年 1 月获涪陵区组织参加第三届“全国中小学信息技术创新与 实践活动”优秀指导教师;积极参加学校教育教学研究与课 题实验活动,以教研兴教,以教学研究促进教育教学改革, 搞高课堂教育教学效率质量,增强提升自身教育教学研究能 力水平,成绩优良。独撰(合著)发表出版论文(著)合计 6 篇(部) ,参与市(区)级教育科研课题 4 项并任主研。任 现职以来,年度考核获 6 次“称职” ,8 次“称职优” ;2011 年至今的 6 年年度考核中,连续 6 年获“称职优” 。

在长期的岗位工作中,严格遵纪守法,严守岗位工作纪 律,履职尽责,工作坚持原则,实事求是,为人诚实守信。

从未因工作擅离职守,失职渎职受到“警告” 、行政“记过” 、 “降级” 、 “撤职”和“开除”等处分;在历次的评职晋级调 资、教育教学科研、学术研究中无“弄虚作假” 、 “学术不端” 等不良违规违纪行为;没有因违反国家法律或岗位工作纪律 接受过“组织调查或立案侦察” 。

副高职称工作总结

★精品文档★副高职称工作总结高级职称聘任申请书一:高级职称聘任申请书 本人于 20XX 年 7 月毕业于**幼师.同年 7 月到***幼 儿园工作已经 11 年了.在此期间曾被幼儿园聘任为配班教 师、班主任、美术兴趣班组长等职.20XX 年我以优异的成绩 考入入河南省教育学院学前教育专业学习 ,将于 20XX 年 7 月毕业,获得大专学历.在此,我把这几年的工作总结汇报如 下: 一、思想方面 首先,我能积极参加幼儿园组织的政治学 习和业务学习 , 并能在学习和活动过后认真写心得体会 . 遵 守幼儿园的各项规章制度,热爱自己的本职工作,关心、爱护 孩子.遵纪守法、遵守园的各项规章制度.以《幼儿园工作规 程》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南,努力 提高教学水平. 其次,树立”为家长、为孩子、为机关”的 三服务思想,待人有礼、工作诚恳 ,为人师表,以身作则地作 好幼儿学习的榜样 . 有较强的事业心和责任感 , 团结协助精 神好,服从组织安排,积极参加园内组织的各项活动 ,思想端 正,作风正派. 此外,在各项工作中我都能够积极主动 ,不挑 不拣 , 不计个人得失 . 与人为善 , 不管与哪位老师配班 , 都能 够认真配合,团结协作.与家长能够像朋友一样交流 ,全力争 取家长对班级工作的支持 , 并取得了良好的效果 , 从没有出 现过家长投诉.总之,我的塌实肯干、认真负责、与老师们的2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 13 ★精品文档★ 团结和谐、良好的家长工作是幼儿园的领导、配班的老师和 同事们一致认可的. 二、教育教学工作方面 : 首先,能根据本班幼儿的年龄 特点制定每学期各领域的教育教学目标 .能认真地钻研教材, 在教学形式和教学模式上不断地创新和丰富教学内容 . 以 《幼儿园教育指导纲要》内的实施细则和内容指导自己的教 育教学工作.注重在幼儿的一日生活中贯穿教育教学内容和 目标 , 并在幼儿的活动过后写好评价和反馈 , 便于为日后的 活动内容和目标作相应的调整和计划;做好个案幼儿的记录 工作 , 积累经验 , 便于今后针对不同类型的幼儿实施更为适 合的教育措施.组织好幼儿的一日生活,科学、合理地安排孩 子们的各个活动,使孩子们的一日生活尽量做到劳逸结合、 动静交替. 三、完成园内活动方面 : 在完成班级本职工作的同时 , 我还积极主动、充满热情地参加了园内的各种工作: 1、 幼 儿园的新生编班是一项比较繁杂的工作 ,需要有清晰的头脑 和 一定的细心、耐心.我利用自身的优势,主动承担了这样 的任务.在工作中,服从领导分配,不计个人得失、不计报酬, 从面试、建卡,到按年龄分班、打印名单 ,我细致认真,圆满 地完成了任务,受到了领导的一致好评 . 2、 在幼儿园每年 的兴趣班招生活动中,我能够主动请缨,担当园长的帮手.在 园长的指导下:核实幼儿姓名、班级以及所报的兴趣班等情2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 13 ★精品文档★ 况 , 并且准确无误的打印出名单 , 分发给各个班级和教练 . 在幼儿园申报”市级示范幼儿园”和我园”建园五十周 年”的期间 , 在园长召开全园动员大会后 , 我在思想上十分 重视并做了大量的工作响应园长的号召: 1、 在准备迎接 XX 区教委和 XX 市幼儿园等级评审督导小组检查的工作中,我积 极主动的承担了本班两次、四节活动的执教任务 .并且根据 幼儿园教学活动内容要丰富多样的原则,服从幼儿园领导的 指挥 , 大班教研组缺什么活动类型 , 我就选择什么类型的活 动.为此,我在我们教研组准备的教学活动内容最多. 2、 在 完成本班各项工作的同时 ,我还积极的投身于幼儿园的验收 准备工作中去.从 20XX 年 3 月--20XX 年 5 月,利用每个周 六休息时间参加了幼儿园各项资料的补充和整理工作 ;幼儿 园结构、角色游戏室的设置及环境的布置工作 .并利用下班 的时间上网搜集各种规章制度的资料 ,为幼儿园各项规章制 度的健全提供借鉴. 3、 20XX 年 4 月,在大病之后身体刚刚 复原时 , 积极参加了幼儿园”园本”教研的评课活动 , 在活 动中我积极发言,针对两位执教老师的教学内容、教育方法、 组织形式以及幼儿在活动中的兴趣地体现 ,发表了自己的看 法. 4、 服从领导的工作安排 ,在市级示范园达标的繁忙工 作的同时,我还勇挑重担,担任了美术兴趣班组长 .在工作中 不计个人得失 , 做好自己的美术教学工作的同时 , 还承担与 每个教练联络、协调等一些琐碎的工作 ,保质保量的完成了2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 13 ★精品文档★ 工作.并在”庆祝建园五十周年”暨庆 “六.一”的活动中, 组织了美术兴趣班的绘画作品展览 ,向家长以及领导展示了 我们幼儿园孩子的绘画水平. 四、 取得的成绩: 1、 20XX 年 2 月所在班级”中二班” 被 *** 服务局评为 ”优秀班集体 “. 2 、 20XX 年 3 月 --20XX 年 6 月担任兴趣班教练. 3、 20XX 年 6 月在中华全 国世界语协会、中国报道杂志社、中国世界语出版社联合主 办的第二届绿星国际少年儿童美术、书法大赛中辅导 13 名 幼儿参赛 , 其中 5 名幼儿获一等奖 ,8 名幼儿获二等奖 , 我 获”园丁奖”. 4、 20XX 年 10 月--20XX 年 6 月担任兴趣 班教练. 5、 20XX 年 11 月在第五届世界和平书画展中辅导 8 名幼儿参赛 , 其中 2 名幼儿获一等奖 ,4 名幼儿获二等 奖,2 名幼儿获优秀奖,我获”优秀园丁奖”. 6、 20XX 年 11 月幼儿园观摩活动:计算《认识圆形》 7、 20XX 年 7 月 代表 ** 服务中心参加 ***”庆祝建党八十周年合唱比赛”, 获”第一名”. 8、 20XX 年 9 月在第六届世界和平书画展 中辅导 11 名幼儿参赛,其中 3 名幼儿获金奖,5 名幼儿获 铜奖,3 名幼儿获优秀奖,我获”组织辅导奖”. 9、 20XX 年 10 月--20XX 年 6 月担任兴趣班教练. 10、 20XX 年 11 月 接待见习生半日活动. 11、 20XX 年 5 月接待实习生 4 名. 12、 20XX 年 10 月--20XX 年 6 月担任兴趣班教练. 13、 20XX 年在年终考核中被考核为”优秀”. 14、 20XX 年 82016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 13 ★精品文档★ 月所写文章 《孩子入园前作那些准备工作》 发表在黄河报上. 15、 20XX 年 10 月--20XX 年 6 月担任兴趣班教练. 16、 20XX 年 10 月所写《在幼儿教育活动中及时的实施诚实教 育》被 XX 市教科所评为”二等奖”. 17、 20XX 年 10 月所 在班级”大一班”的幼儿活动室环境创设在幼儿园评比中 获”一等奖”. 18 、 20XX 年在年终考核中被考核为”优 秀”. 19、 20XX 年 2 月在 XX 市儿童画评比中辅导 9 名幼 儿参赛,其中 2 名幼儿获一等奖,7 名幼儿获二等奖,我获” 辅导教师一等奖” 20、 20XX 年 3 月迎接示范园达标 XX 区教委检查,观摩活动:计算《认识钟表》 、科学《有趣的复 制》 、体育《勇敢的小英雄》获得好评 . 21、 20XX 年月迎 接示范园达标 XX 市,观摩活动:美术《橡皮泥画》 、体育《玩 泡泡》 、音乐欣赏《单簧管波尔卡》获得好评. 22、 20XX 年 5 月被***团委评为”优秀团员”. 23、 20XX 年 6 月在第 9 届世界和平书画展中辅导 21 名幼儿参赛,其中 2 名幼儿获 特别金奖,5 名幼儿获金奖,8 名幼儿获银奖,6 名幼儿获铜 奖,我获”特别金奖”. 24、 20XX 年所写《放飞想象与创 造的翅膀》参加区教委评比获”一等奖”. 25、 20XX 年 7 月所写《放飞想象与创造的翅膀》河南省教育管理科学研究 优秀成果奖”一等奖”. 26、 20XX 年 6 月在河南省幼儿绘 画作品评比中辅导 9 名幼儿参赛,其中 1 名幼儿获一等奖,1 名幼儿获二等奖,7 名幼儿获三等奖,我获”优秀辅导奖”.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 13 ★精品文档★ 27、 20XX 年 11 月家长半日活动公开:节奏乐 《土耳其进行 曲》. 28、 20XX 年 4 月接待见习生一周. 29、 20XX 年 6 月在第十届全国中小学绘画作品比赛中辅导 11 名幼儿参赛, 其中,2 名幼儿获二等奖,6 名幼儿获三等奖,3 名幼儿获优 秀奖,我获”指导工作二等奖”. 30、 20XX 年 10 月接待见 习生两周. 31、 20XX 年 4 月在 XX 区六一幼儿绘画比赛中 辅导两名幼儿参赛 , 两名幼儿均获一等奖 , 我获辅导”一等 奖”. 32、 20XX 年 8 月在关工委”节约从我做起”书画活 动中辅导 15 名幼儿参赛,其中 2 名幼儿获一等奖,13 名幼 儿获三等奖,我获”优秀辅导教师奖”. 五、今后的努力方向: 如今我园正在实施体制改革 ,作 为一名青年教师我感到 , 应以创新精神为出发点 , 努力完善 自身的综合文化素养 , 尽快形成自己的教学特色 , 进一步提 高学历层次,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格 的好老师. 1、提高政治思想素质 “学高为题,德高为范” 这既是社会对教师的赞美 , 也是对教师的期望和要求 . 政治 思想素质是灵魂 , 是提高教师素质的关键 . 我要热爱幼儿教 育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢 ,使自己具有高度的 集体主义精神、责任感及主人翁意识 .使自己教给幼儿的不 仅仅是初浅的知识 , 而是培养他们良好的个人品质 , 以及积 极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活. 全力支持园 长在幼儿园建设、教学管理、群众政治思想工作、幼儿园规2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 13 ★精品文档★ 章制度完善等方面的新思路、新举措 ;积极主动的去完成领 导交给自己的各项任务,以与时俱进、实事求是的精神,团结 一致,扎实的把工作做得更好. 2、 丰富科学文化知识 常说” 要给孩子一碗水,教师要有一桶水”.而今,随着社会的不断 进步 , 知识的不断更新发展 , 要求我们的教师应该是”一条 流动的小溪”. 幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识 , 但 一定要是正确的、是合乎时代节拍的 .随着二期课改的全面 铺开 , 更要求我们具备广博的科学文化知识 , 而且要根据社 会和科技的发展 , 不断更新知识 , 完善自己的知识结构 . 目 前 , 我即将具有大专学历 , 而幼儿教师大专化是时代发展的 需要,社会进步的必然,虽然,学历并不一定表明一个人所具 备的教育教学能力和水平 ,但它是一个人所受教育的资历表 现 , 一个人如果贮备了一定的文化知识 , 具备了较高的文化 底蕴,他就更有把握驾驭本学科的能力 .因此,我将争取考入 本科 , 不断完善自己的知识结构 , 适应不断变化发展的现代 化幼儿教育的需要. 3、提高教育技能 一名优秀的幼儿教师 仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的 .这也是因为 幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求 . 所以 , 我要 苦练基本功,积极参加各种教育教学观摩、研究课、 、教科研 及教案评比等等 , 并争取获得等第奖 . 使自己的综合素质始 终处于动态的发展过程 ,才能自如应对蓬勃发展的教育改革 大潮. 4、健康、自强、创新,不断挑战自我的身体素质和个2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 13 ★精品文档★ 性心理 健康是工作的前提 , 有了健康的身体素质才具备开 展工作的基础.我应善于认识自己、发现自己,只有自信才能 自强,才能使自己的潜能、才华发挥至极.不能因一时挫折而 丧失自信,要不断树立目标、追求成功、设计成功,更重要的 是撞击成功 , 只有不断地撞击每一个可能成功的暗点 , 才能 获得创新的萌动,才能体验到成功的快乐. 5、努力学习,使 自己具备多方面的能力 : ①、 敏锐细致的观察力 ②、 创 造性思维能力 ③、 生动、流畅的口语表达能力 ④、 较强 的组织管理能力 6、促幼儿成长,为家长服务 为了让每个孩 子都能长好、学好、玩好 ,每人的能力在原有基础上有所提 高,我根据班级情况以”纲要”为准则,制订班级计划、月、 周计划等各类计划 . 在半日活动中以游戏贯穿各科教学 , 并 积极使用肯定鼓励等方法 , 使幼儿身心愉快地学习 , 使每个 幼儿都能在原有基础上有所提高 . 在家长工作方面,经常翻 阅有关家教方面的书籍 , 了解家长的需求 . 面向全体家长做 好家园共育 , 努力使自己在家长工作方面更加成熟 , 成为家 长放心的好老师.为***幼儿园再上新台阶作出一份贡献. 高级职称聘任申请书二:小学高级教师职称聘任申请 书 本人于***年*月毕业于******师范学校,***年*月参加 招教考试,被分配到曹家店学区担任语文教师,****年**月 被评定为小学一级级教师职务任职资格并被学校聘任,至今2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 13 ★精品文档★ 已*年,各方面已符合小学高级教师条件,现申请聘任小学 高级教师职务,请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导, 坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学 习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工 作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的 教育事业。

在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人, 尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。

同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识, 有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责 任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩 显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、 上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述 本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面 我热爱班主任工作,至今已担任 *年班主任与一年的英 语组组长工作。在任职期间,我能履行班主任与教研组组长 的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们 得到了锻炼,得到了教育,完成了学业。

通过这三年的班 主任与教研组组长工作,为我积累了许多宝贵的经验。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 13 ★精品文档★ 1、抓好德育工作 我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行 思想政治教育、 道德品质教育、 纪律与安全教育、 法制教育, 端正学习态度,形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传 教育外,课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播, 让学生们自觉关心国家大事,关心时事政治,培养忧国忧民 的高尚情操, 增强爱国主义情感, 坚持社会主义的正确方向, 坚持中国共产党的领导。

2、抓好班集体建设 一个班级的好坏,从班风中可以体现出来。要使整个班 级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就 要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神,增强集体荣 誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人,让大家 都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任,主 动到学生中去,了解他们,关心他们,与他们交朋友,特别 是对于后进学生,更应主动接近他们,这样可以在一定程度 上消除他们的自卑心理。

二、教学教研工作方面 我对待教学工作认真负责,教龄已达*年。

1、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师 请教。课前能认真备课,吃透教材和教学大纲,教案详细。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 13 ★精品文档★ 上课遵循科学的教学程序, 坚持使用普通话教学, 板书工整, 条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题 合理, 评分公正。

能认真做好监考、 评卷等考试的各项工作, 认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组 教研活动,比如公开课、到外校学习取 经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲 取经验教训。

2、教学中注重与思想教育相结合 在教学过程中我认真贯彻党的教育方针,结合本学科实 际,积极对学生进行思想教育。

3、 我认真探索现代多媒体教学,特别是对于电脑在多 媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。

由于教学工作认真负责,成绩突出,连续三年年度考核 本人被评为“优秀” 。

且在****~****学年被评为“优秀共 产党员” 。

以上即为本人的职务申请报告,恳请组织审批。

申请人:*** *****年*月**日 高级职称聘任申请书三:晋升小教高级职称申请书 我叫张春莲,于 20XX 年 7 月毕业于浑源师范,同年参 加工作,至今已经在教学一线工作二十年,于 20XX 年 9 月 评定为小学一级教师。现符合小学高级教师的申报要求,特2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 13 ★精品文档★ 提出申请。主要申请理由如下: 一、倾心教育,为人师表 身为教师,我深深认识到“教书育人” 、 “文以载道”的 重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工 作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的 教育能够动之以情, 晓之以理, 帮助学生树立正确的人生观、 科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做 好各项工作, 甚至还放弃节假日的休息, 回校做好有关工作; 甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体 利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师 形象。

二、精心施教,形成特色 作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终 以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节, 特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研 究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课 堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅 “边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思 维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体 情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终 以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为 宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 13 ★精品文档★ 长顺利发展, 知识水平明显得到提高。

本人多次被评为省级、 市级教学能手, 20 多次获得国家、省市区奖项和荣誉称号。

三、潜心钻研,完善自我 从教二十年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善 于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本 功。多次讲公开课、示范课,并获得了优异成绩。还在校内 的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时,注 重教学研究,写出了《浅谈小学低年级识字教学》 、 《论教学 语言的语音美》 、 《作文教学要放射出人文情怀的光芒》等多 篇。部分研究成果参加了全国巡展。

成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将 在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过 的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现 “而今迈步从头越” 。

根据我的实际情况,完全符合小学高级教师的申报要 求,特提出申请,望各级领导予以批准为盼。

特此申请 平鲁区三小 张春莲 **年**月**日2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 / 13

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