党委政府
当前位置:首页 > 党委政府 > 列表页

土木专业1000字个人总结

百纳文秘网  发布于:2019-05-27 16:37:37  分类: 党委政府 手机版

土木工程测量实习总结1000字

土木工程测量实习总结 1000 字 土木工程测量的实习总结该怎么写呢?今天跟大家分享土木工程测 量实习总结 1000 字,希望对你有帮助! 篇一:土木工程测量实习总结 1000 字 土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生 必须很好掌握的一项技能。在大一学习即将结束的时候,我们在学 院的组织下,在校内开展了为期 10 天的土木测量工程测量实习。

这实习怎么比军训还辛苦啊?,当几天之后,我们习惯了早上 5 点 起床,扛着测量仪器外出测量的生活时,我们不再听到之前的牢 骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度,我们总是在天刚蒙 蒙亮的时候起床,带上家伙到了主一、主二与公一交界处的测量场 地开工了!当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时 候,也就是我们早上工作结束收工的时候。早上回到宿舍,我们并 不能清闲下来,一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。

要是数据满足条件还好,如果像我们小组第一天测量后的那超出容 许范围外的角度闭合差,只好准备第二天更好起床,重新测量原本 属于第一天的工作。在下午短暂的补充睡眠之后,当其他专业同学 下午下课,准备享受丰盛晚餐之时,我们再次扛着仪器,在太阳下 山之前再次出工测量。在夏天的傍晚,每当太阳下山,天色暗下之 时,已是晚上 7 点多了。放回仪器,学校食堂已不可能再有饭吃, 走出校门来到小店,抬头一看,简直就是班级聚会的景象,大家都 1 在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上的可以放松下来休息了,可事实 并不是这样,我们还需对一整天的工作进行一番总结,并制定好第 二天的工作计划,提高小组工作效率,确保进度的完成。

实践总能发现许多问题,在这次测量实习中也同样存在。首先, 我认为,最大的问题在于我们对仪器的使用上,课本上介绍仪器使 用的知识都比较抽象,到了真正实践中的时候,我们未能很好把书 本知识应用到实践中,还需要老师再次进行指导。其次,我们在实 地测量的时候高效地完成测量。我们在第一天测量的时候,角度闭 合差居然和容许值差距大于 3 倍。这个问题的出现就说明我们的能 力还很有待于提高,我们忽略对中的要求要点,没有尽量对中点 位,而寻求方便直接对中花杆,同时我们对天气对测量的影响没有 重视。这些问题的发现也说明了我们的经验还较欠缺。最后在制图 的时候,我们对陌生的地形图的绘制非常生疏,没有很好地把土木 工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老 师在今后教学中对我们更多的指导,促进我们水平的提高。

再来说说这次实习心得吧,通过本次的测量实习,考试大网站整 理我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很 好的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容,而实际确 不能很好弄懂在今后实践中的操作。测量仪器的使用和实地的测量 实习工作的开展,让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科, 也为我们今后走上工作岗位后,更好更快地使用仪器、控制测量发 放奠定了坚实的基础。也让我们明白了,土木工程专业的实际操作 2 性强的特点,触发我们今后要更加努力学习专业知识,并要加强理 论与实践相结合的方式方法,从本质上提高自己的专业水平。

总之,这次 10 天的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我 对专业的学习和仪器熟悉程度,同时在对自己做事的严谨、团队协 作精神的培养也极大有促进作用。路漫漫其修远兮,吾将上下而求 索我会在今后求知的道路上继续努力,为做一个合格的土木人而努 力! 篇二:土木工程测量实习总结 1000 字 经过两周的测量实习以及测量后数据处理,本次实习顺利结束。

土木工程测量实习总结1000字

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------土木工程测量实习总结 1000 字土木工程测量的实习总结该怎么写呢?今天小编 跟大家分享土木工程测量实习总结 1000 字,希望对你有帮助! 篇一:土木工程测量实习总结 1000 字 土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必 须很好掌握的一项技能。在大一学习即将结束的时候,我们在学院的 组织下,在校内开展了为期 10 天的土木测量工程测量实习。

这实习怎么比军训还辛苦啊?,当几天之后,我们习惯了早上 5 点 起床,扛着测量仪器外出测量的生活时,我们不再听到之前的牢骚。

为了保证测量的精确度和测量的时间进度, 我们总是在天刚蒙蒙亮的 时候起床, 带上家伙到了主一、 主二与公一交界处的测量场地开工了! 当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候, 也就是 我们早上工作结束收工的时候。

早上回到宿舍, 我们并不能清闲下来, 一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数据满足条件 还好, 如果像我们小组第一天测量后的那超出容许范围外的角度闭合 差,只好准备第二天更好起床,重新测量原本属于第一天的工作。在 下午短暂的补充睡眠之后,当其他专业同学下午下课,准备享受丰盛 晚餐之时,我们再次扛着仪器,在太阳下山之前再次出工测量。在夏 天的傍晚,每当太阳下山,天色暗下之时,已是晚上 7 点多了。放回 仪器,学校食堂已不可能再有饭吃,走出校门来到小店,抬头一看,1 / 34 简直就是班级聚会的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以为晚上 的可以放松下来休息了,可事实并不是这样,我们还需对一整天的工 作进行一番总结,并制定好第二天的工作计划,提高小组工作效率, 确保进度的完成。

实践总能发现许多问题,在这次测量实习中也同样存在。首先,我 认为,最大的问题在于我们对仪器的使用上,课本上介绍仪器使用的 知识都比较抽象,到了真正实践中的时候,我们未能很好把书本知识 应用到实践中,还需要老师再次进行指导。其次,我们在实地测量的 时候高效地完成测量。我们在第一天测量的时候,角度闭合差居然和 容许值差距大于 3 倍。

这个问题的出现就说明我们的能力还很有待于 提高,我们忽略对中的要求要点,没有尽量对中点位,而寻求方便直 接对中花杆,同时我们对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发 现也说明了我们的经验还较欠缺。最后在制图的时候,我们对陌生的 地形图的绘制非常生疏, 没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方 法运用到地形图的绘制中。

这个也需要老师在今后教学中对我们更多 的指导,促进我们水平的提高。

再来说说这次实习心得吧,通过本次的测量实习,考试大网站整理 我觉得最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好 的结合了起来。不再是我们单纯看书本上的文字内容,而实际确不能 很好弄懂在今后实践中的操作。

测量仪器的使用和实地的测量实习工 作的开展,让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科,也为我们 今后走上工作岗位后,更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------实的基础。也让我们明白了,土木工程专业的实际操作性强的特点, 触发我们今后要更加努力学习专业知识, 并要加强理论与实践相结合 的方式方法,从本质上提高自己的专业水平。

总之,这次 10 天的土木工程测量实习收获是很大的。不仅在于我 对专业的学习和仪器熟悉程度,同时在对自己做事的严谨、团队协作 精神的培养也极大有促进作用。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我 会在今后求知的道路上继续努力,为做一个合格的土木人而努力! 篇二:土木工程测量实习总结 1000 字 经过两周的测量实习以及测量后数据处理,本次实习顺利结束。在 这短短的两周里,我们在测量过程中遇到了不少的困难,我们也克服 了不少的困难,解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧张而又充实 的两周,以下是我的实习心得。

土木工程测量是一项实践性比较强的工作。通过这次测量我在发现 我是一个土木工程专业的学生。测量也是一项务实求真的工作,来不 得半点马虎,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重 要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测 点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误,比如读 数时估读不够准确,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔 过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和 测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正错误,也避免了 很多不必要的麻烦,节省时间,提高工作效率。由于这是一项历史性3 / 34 工作,很多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效 性,保留原始数据也利于以后的查证,这也体现了务实求真的精神, 不仅在这次实验中, 在以后的工作和生活中, 我们也应该做到这一点。

这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会,在 测量过程中, 我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一 些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。

我们 都没有很丰富的经验,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的 主观能动性,发挥个人的聪明才智,自己给自己一次发挥的机会。

在这次测量实习中,由于个人的因素,对这次测量进度带来了不少 麻烦, 例如不认真, 不专心把数据抄写错误, 从而导致计算出现问题; 还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便, 这些不应该出现 的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成,在以后的工作 中要端正工作态度,认真做好每一项工作,这是很有必要的。在工作 中,我们要保持一种沉着冷静的状态,这样才能少一点犯错,以提高 工作效率,这也是培养个人独立思考的条件,只要保持这种状态,相 信很多问题都能解决。

两周的测量实习不长也不短,要顺利地完成任务也得下一定的功 夫, 毕竟我们是初生牛犊, 总抱有一定的好奇心。

但是在这次实习中, 我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神, 得以完成老师给 我们的任务,虽然还有很多不足的地方,我们所知道的、学到的也只 是土木工程测量中的冰山一角,但我们不会骄傲,在以后的工作和学 习中还得继续努力。 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测 量,而是大家的测量,光靠一个人的力量和思维是远远不够的,以小 组为单位的测量是才是真正意义上的测量。

小组的团结合作让这次测 量任务顺利的完成了, 大家面对着这寒冷的天气, 依然带着雨伞工作, 形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量,慢慢地体会到团结起来 才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进行 的,昨天测水平角的,今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了 一定的保证。

从画图,对数据的分析及图形的完成,有很多的知识在脑中浮现, 那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发现很多的问题,误差 的计算, 数据的处理, 还有培养了我们的绘图能力, 什么叫做地形图, 是怎么绘出来的。问题总是有的,但经过思考及同学的指点,就把它 解决了。这次实习给了我一个很大的考验,对测量有了很大的了解并 收获了很多。

总的来说,希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去,理论结 合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步,虽 然不是真正工作上的测量,但对以后工作有了一个实习的机会。为期 两周的测量实习就这们结束了,我从中领悟了到:在实质当中学到的 知识比坐在教室里上课要牢固得多。

篇三:土木工程测量实习总结 1000 字 实习对于我来说是很陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯没有经5 / 34 历过实习,这是第一次实习,他将全面检验我各方面的能力:学习、 心理、身体、思想等等。就像一块试金石,检验我能否将所学理论知 识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社 会中。

由于时间短暂, 在那几个礼拜里就接触到这些东西, 但是我很知足。

不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到, 这就要求我们必须有丰富的实践经验, 像刚刚走出校门的实习生实践 经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程 中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是 课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一 反三的道理。

实习的内容: 一开始到这工地了解施工图纸,自己慢慢一边走一边看.还是看不 出什么问题出来.只看见框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等.隔几天, 李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础,对于我们初学 者是必要的。在此期间,我对水准仪、经纬仪有了更好的了解,更熟 悉的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应 了在不同条件下操作仪器。

这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量, 测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能,要适 应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己,让我们学到更多更坚实。在土 方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------务,这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战,也是一个体现我适 应能力的考验。

伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习 生活。挖土、挖石子、搬砖是锻炼我的意志。虽然我对于这些锻炼效 果不佳,但在此同时也磨练了我,让我知道工作的辛苦的,我要慢慢 适应工地生活。

二个月的时间过去了,二个月的生活总算是充实的,该做的也做过 了,该经历的也在慢慢经历,相信今后还有更精彩的生活,我会更努 力去奋斗。

实习的经验及收获: 本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了 这种工地生活。

虽说以后不一定去工地工作, 但有了这段时间的锻炼, 不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力, 也学会了适应 环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地 上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些 的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际 还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有一定的帮助,识图时 知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时 的安全问题,在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施 工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许只是7 / 34 用书本上的理论知识,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己看到 的图纸是否能施工。工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是 解决问题的实践能力。

实习二个月后有必要好好总结一下,首先,通过这个月的实习,通 过实践, 使我学到了很多实践知识。

所谓实践是检验真理的唯一标准, 通过亲身经历,使我近距离的观察了整个建筑的构造过程,学到了很 多很适用的具体施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少 注意的,但又是十分重要基础的知识。

大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背 起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。然而 当我终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴, 独 自一人走上社会工作这个大舞台时, 却发现人生的道路原来是如此的 坎坷不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短 60 天的实 习生活中,让我学会了不少东西,会对我以后工作有很大帮助的,这 是我人生的第一次走入社会,第一次走向工作,感觉生活真的很不容 易。

实习实质是毕业前的模拟演练,在即将走向社会,踏上工作岗位之 即,这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来,真正使所学所想 有用武之地。

篇四:土木工程测量实习总结 1000 字 20xx 年 x 月 xx 日到 x 月 x 日,我们土木工程系 xx 级的全体同学在 开发区校区进行了测量实习,虽然时间不长,可这次实习给我们带来 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------的比想象中要多很多很多。

首先,实习的过程让我们进一步熟悉了测量仪器。尽管在学期初的 小实验中我们已经能基本掌握各种测量仪器的使用方法以及对数据 的处理办法,但毕竟时间短、节奏松,大家常常会一下子忘记某个旋 钮的作用或是突然不会读数。现在看来,这些错误十分低级可笑,但 在实习之初这样的情况确实存在。随着实习程序的推进,我们的操作 越来越熟练,与此同时,我们也对地形、地貌、地物的测量有了非常 深刻的理解认识。在实习结束的时候看到我们的成果大家都非常激 动,也许就像是果园里的果农看到满树压低树梢的果实一样。

本次实习让我们收获到的第一颗果实就是克服困难。从实习伊始, 我们就不得不面对各种各样的困难。最开始对测量步骤的不明确,对 测量仪器的不熟悉,由于路线导致的无法观测,校园里来来往往的同 学以及到处停泊的车辆,无一不给我们的测量工作带来各种阻力。但 是在暴躁过后我们都冷静下来并努力探求出解决这些问题办法, 相信 在今后的人生中, 不管遇到什么样的困难我们都会以这次实习激励自 己迎难而上。

不止一个老师对我们不止一次的说过,搞土木的一定要严谨,来不 得半点马虎。我想,严谨求实就是我们收获的第二颗果实。第一次用 全站仪的时候,我们在民院宾馆附近的数据误差非常大,反复几次都 是一样, 可是在大家激烈的讨论后还是决定在将所有影响得数的因素 校核之后再次测量而不是放弃。

误差对于我们也许只是纸上的几个不9 / 34 起眼的数字,可对于工程而言将是不可估量的损失。

除此之外我们还收获了一颗叫做合作的果实。相信不只是我们,所 有的同学应该都能感受到团队合作对于任何事情都是那么重要。

每个 人的一个粗心,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来 一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的 力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而 高效的完成。这段日子我们为了不同的观点不晓得争论了多少次,甚 至也因为喊话听不清楚导致的误会生气吵架, 但是我们的目标是一致 的,误会解释清楚大家依然是好伙伴。

而对我个人而言,通过这次测量实习,我掌握了很多在理论课上印 象不深刻,或是没有系统认识的知识。而实际操作更是大大提高了我 的动手能力,并且给了我思考问题,寻找解决办法的机会。实习的过 程非常辛苦,天气阴晴不定,但每次我们使用全站仪的时候都是酷日 当空,让人喘不过气,但让我庆幸的是每一次我们都坚持下来了。每 天晚上躺倒在床上的时候都会想,自己是不是距离梦想又近了一步, 是不是身上的土木味又多了一点,是不是钢筋混凝土精神又强了一 点。也会在洗脸的抱怨脸好像又黑了一点,在穿衣镜前观察自己是不 是好像瘦了一点。不过,不管这些一点实现与否,学会了实际操作的 知识却是实实在在的,这才是这次实习最重要的目的吧。而在与同学 合作的过程中,我也进一步懂得了如何与人交往。相信这次实习教给 我的,在以后走出校园走上社会的过程中,都将成为我最最宝贵的财 富。 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学生土木工程专业实习总结应该怎么写?下面 为大家整理大学生土木工程专业实习总结, 希望你能从中获得想要的 信息! 大学生土木工程专业实习总结一 为期 9 天的上海毕业设计调研之旅结束了,从每个土木人都向往崇 拜的同济大学,到正在建设的中欧大厦、上海铁路调度中心,到上海 大学、上海外国语大学、同济大学嘉定校区,再到世博园之中国国家 馆、人民广场、陆家嘴等等,这一路走来,真的是大开眼界,受益匪 浅,不仅见识到了繁华而又有节奏的大上海,各种奇异高楼拔地而起 百楼争鸣的上海滩更是让我深深感受到不是做不到, 只是想不到的建 筑艺术设计信念,还有建筑与结构体型的完美配合。

此次上海毕业设计调研之旅,对我们所研究设计的课题具有重大的 借鉴作用和指导意义,毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识,将 平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来, 第一次让我们最 真实的体会结构设计的方法和过程,对本专业学生今后的工作、生活 和继续深造具有深远的影响。

而这次实习过程中, 通过深入施工现场, 接触实际建筑工程,深入各个建筑的内部设计,不仅可以使我们巩固 和加深所学的有关专业课程知识,做到理论联系实际,培养我们发现 问题,分析问题,解决问题的能力。更重要的是,身为结构专业的学 生,我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱,而此次实习使我们对实11 / 34 际建筑工程有着更加深刻和细致的感官体会,通过比较,我们可以在 现有与自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验, 以进一步启发我们的建筑设计理念,激发我们的创作灵感。这无疑为 我们接下来的毕业设计做好了更多的铺垫, 帮助我们更好的去完成本 科阶段的最后一个学习任务,也是最重要的任务。

下面我通过结构和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的收 获: 一、结构方面 1、结构选型 由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区,而校园里更多的是 多层建筑,对于多层建筑,采用框架结构既能满足受力需要和功能需 要,而且相对而言经济性好,如上海大学图书馆就是一个地面七层框 架结构,大厅前侧是圆形巨柱,其余为边长一米多的方形柱,以形成 一个大跨度结构,不仅美观大方,又能充分满足功能要求。

在百楼争鸣的大上海,高层建筑在这快金贵的土地上则扮演了非常 重要的角色,而框架-剪力墙结构是目前在高层建筑结构选型中最常 用的形式,因为是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于 形成较大的自由灵活的使用空间,以满足不同建筑功能的要求;剪力 墙则可提供很大的抗侧刚度, 以减少结构在风荷载或侧向地震作用下 的侧向位移,有利于提高结构的抗震能力。如正在建设的中欧大厦、 上海铁路调度中心等等,都是利用框架-剪力墙的特点来满足他们各 自在功能上的需求。 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------社会在进步,人往高处走,高楼大厦也一直都在高度上实现突破, 从 284.60 米的明天广场,到 420.53 米的金茂大厦,再到 492.00 米 的环球金融中心,还有正在投入建设的 632 米的上海中心,上海一直 都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然,高度越 高,对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高,而这些在结构选型上 则通过选择框架-核心筒结构、筒中筒结构等等结构形式来满足其抗 风抗震的要求。由于金茂大厦、环球金融中心之类的高楼大厦我们没 办法近距离的去接触观察,对其了解也较肤浅,不过,同济大学的图 书馆则是名副其实的核心筒结构,它的两栋筒状的楼是后来新建的, 为了不影响建造时的图书馆使用,采用了预应力悬挑结构,在某个角 度看,大楼是悬在空中的,核心受力构件是当中的核心筒,周围都是 悬挑的,以满足图书馆功能的需要。

2、结构布置 (1)、平面布置 结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖 的传力方式。从抗震角度看,最主要的是使结构平面的质量中心和刚 度中心相重合或者尽可能靠近,以减小结构的扭转反应。上海地区主 要的地震设防烈度为 7 度,因此建筑物是需要考虑抗震要求的,而在 实际中很多的高层建筑的建筑平面都并不规整, 不满足平面布置的要 求。但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置,将不规则的建筑 平面分割成多个规则的平面, 从而使各个单独的分体系满足了抗震要13 / 34 求。

在抗震地区设缝应为防震缝,平面形状复杂时,用防震缝划分成较 规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝,是在需要分区一 般也只设后浇带,如中欧大厦就设了后浇带,需要注意的是后浇带的 混凝土标号要高些,且后浇带只能在梁板浇捣完 30 天后进行。

(2)、竖向布置 竖向布置的要求是:结构沿竖向(铅直方向)应尽可能规则均匀且少 变化,避免有较大的外挑和内收,结构的承载能力和刚度宜自下而上 逐渐的减小,避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。金茂大厦的 主体结构层高变化多,还存在墙体收分和体型变化。共有 3.2 米、4 米、5.2 米等共 8 种高度,53 层以上取消了原有的井字型内剪力墙, 墙体厚度由 850 毫米逐步分四次收分至 450 毫米, 从而使结构自重及 结构刚度自下而上逐步减小,以满足承载能力及抗侧要求。而环球金 融中心的结构类型为混合结构,核心筒在 79 层以下采用钢筋混凝土 剪力墙,79 层以上则采用钢支撑体系;巨型斜撑、伸臂采用钢管混凝 土:带状桁架采用钢桁架:巨型柱采用型钢混凝土;混凝土强度等级 的变化 1~5 层采用 C60 混凝土强度等级,6~7 层采用 C50 混凝土强 度等级,8 层以上采用 C40 混凝土强度等级,沿结构高度方向每 12 层设置一个带状桁架把外围柱子的荷载传递给巨型柱, 从而来满足竖 向布置的要求。

二、建筑方面 1、门厅由于在前一周半的建筑设计中,我感觉到个人对门厅的设 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------计概念的认识还比较肤浅, 所以此次上海之行我对许多建筑的门厅进 行了比较细致的观察。在建筑概念上,门厅是在建筑物的主要出入口 处起内外过度、集散人流作用的交通枢纽,因此导向性明确是门厅最 重要的特点及要求,比如同济大学图书馆,它的门厅比较宽敞开阔, 一进大门, 就可以看到两部敞露的楼梯, 还有一个进入主楼的大通道, 让人感觉到其功能分明;如果说一个建筑的立面效果是整栋建筑物的 整体造型的的第一印象,那么一个好的门厅就是此栋建筑的第二印 象,就如上海大学图书馆,整体立面看起来是一个半卷的书卷,首先 让人对这个建筑产生了感官上的好感,而走进它的大门,给人印象最 深的就是屹立在眼前的几根巨柱,立刻给人一种雄浑有力的感觉。

2、立面设计立面是一座建筑的表观体现,它不仅可以反映出建筑 的风格和建筑的使用性质, 还可以反映出建筑物的内部空间及其组织 情况,以及基地环境和建筑规划的总体要求。因此在进行尺度与比例 设计时,在满足功能、结构等要求的基础上,从整体到局部的比例, 从大的方面到细部的比例,进行反复推敲,使各部分都具有良好的比 例关系,以求得立面的和谐统一。在立面处理中,可巧妙地利用虚实 的对比关系来丰富建筑立面;可借助于凹凸的对比来丰富建筑立面, 增强建筑物的体积感;还可借助色彩与质感的互相交织穿插形成韵律 美的图案, 运用色彩和质感的对比, 使建筑立面富有变化、 更加生动。

例如明天广场,其大楼线条硬朗明快,外型十分前卫,就像太空时代 的巨型火箭。雄伟的大楼主要分为两部分,下部是用作办公楼,外型15 / 34 较复杂多变。上部四方立面的位置是旅馆部分,外观简约平实,使大 楼形造强列的对比效果,却又协调和谐。尖顶楼塔是整个建筑物的焦 点,由四枝三角支柱组成,中空的部分下有一个巨型的圆球,雄奇无 比,在市区里各处均可望见塔楼独特的峰顶。

经过这次实习,不仅开拓了我的视野,使我对当代建筑有了更深的 了解和认识,将很好的帮助我更好的完成接下去的毕业设计任务,以 此同时我也更加深刻体会到一个人的知识和能力只有在实践中才能 得到丰富、完善和发展,只有在实践中我们才能不断巩固完善我们所 学到的知识,并在此基础上有所创新,尽可能的发挥我们的知识、能 力、智慧等因素融合成的综合素质。实习结束了,但我才刚要开始踏 上建筑设计的道路, 相信此次上海之旅定会成为我人生的一笔宝贵财 富。

大学生土木工程专业实习总结二 实践是认识的唯一来源,的确不错,通过此次实习,使自己对土木 工程这个专业又有了进一步的认识,真正知道了理论和实际的差别, 激发了对这一专业的兴趣,学到了一些在书本上学不到的东西,为以 后的课程积累了许多感性认识,为今后的学习打下了很好的基础,自 己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高, 同时团队意识也有着 明显增强。此次学院安排这次实习活动,对我们这些刚刚接触此专业 的大学生来说,是真真正正一次很好的机会。总之,通过此次实习, 受益颇多。

在实习的第一天,我们充满了好奇,在没有开始之前,对以前学过 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------的东西进行了回顾,温习了《土木工程概论》 , 《建筑制图》等相关教 材,热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获,使自己 真正地投入到实际中去, 不犯教条主义错误, 做到理论与实际相结合。

具体的实习内容如下: 一参观院里实验室 实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所, 这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的, 同时也是科学实验所必 备的。

在实验室, 我们看到了许多大型的实验仪器, 通过老师的讲解, 我们初步认识了一些实验仪器及其用法,及在使用过程中的注意事 项,其中有测量小梁弯曲,评定沥青性能的仪器,还有万能实验仪, 四联直剪仪,轻便固结仪等仪器。它们在实质上都是给试件提供压、 拉、 剪方面的应力, 从而检测其能承受力的能力, 也就是它们的强度。

有些仪器很先进,如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉,抗压,抗扭, 抗剪强度及轻便固结仪等仪器, 通过设置在构件里的传感器将应力和 变形情况的有关信息传给相关仪器, 实验员记录数据并分析处理变可 以得出结果了!十分方便。在实验室里我们还看到一些做成的工件, 如条形水泥块等。

另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动地给 我们介绍了几个实验,如纯弯曲实验,评定沥青伸缩及软化点实验, 测定砂的最大(小)干密度实验等。

通过老师的讲解,我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比 较清晰的认识,了解了它们的用途,工作原理,及在使用过程中应当17 / 34 注意的问题,真正地做到了嘴上能说出名字,心里知道用途的要求。

二参观设计制图室及工艺研究所 图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料,所有从事工程技术的人 员,都必须掌握制图技能。不会读图,就无法理解别人的设计意图; 不会画图,就无法表达自己的构思。因此,图纸被称为工程界的共同 的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此,孔老师认真详细地拿 出具体图纸给我们讲解图纸型, 绘制图纸的步骤, 格式, 注意事项等。

另外又详细地给我们介绍图纸的流程(设计-校对--审核修改等),一 套完整的图纸应该包括:图纸目录,图纸总说明及标准,建筑施工图 (总平面图,平面图,立面图,剖面图,详图等),结构施工图(地基 平面图,基础平面图,各层结构平面图等),设备施工图,电算图等。

别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。

最后老师拿出毕业设计让 我们观看,并给我们讲解在做毕业设计时所应该注意的问题。最后给 我们提出了忠告,要我们平时学好专业知识,这样才能较好地完成毕 业设计。

通过老师的讲解,我们对图纸的重要性又有了进一步的认识,让我 们走近了这个被称为世界工程的语言。

为我们今后在工程中读准图纸 打下了牢固的基础。

要真正了解土木工程,还必须与施工进行零距离接触,否则要真正 了解只能是空谈。鉴于此,我们到校区医疗保健中心及学术交流中心 施工现场来深入认识。施工现场的危险性比较大,因此,在进入医保 中心施工现场之前, 我们都带上了安全帽, 另外为了保证施工的安全, ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------工地用砖墙围护起来了,只有经过负责人的同意才能进入。另外为了 保证工人的安全,在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在主体 工程前方, 有一个很大的牌子, 上面有工程的管理人员名单及其分工, 还有文明施工保证体系,质量保证体系,施工平面布置图等。老师逐 个给我们讲解,同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区,我们 看到了楼的主体, 主体前方有一块很大的空地, 供堆放建筑材料之用, 这些材料主要是钢筋,没有水泥,砂,石之类的建材。

我们跟着老师进边上楼边听讲解,先是在墙体前给我们讲墙的柱, 板,梁等,之后,给我们讲楼梯的种类,及各个类型的适用范围。我 们走到一个拐角处,看到墙体中有伸出的几条钢筋,老师告诉我们是 为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝 ,之后,我们认识了施 工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝 有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性, 以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不 均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上 升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝 上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土 表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即 会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿 度可能变化较大或发生剧烈变化,最后老师讲了屋顶防水(油性防水, 刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度. 最后老师又讲了一些其它方面19 / 34 的问题. 通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入大学的大 学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西 ,在实践上几乎 是空白,但此次实习之后,情况就大有改变. 通过实习,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一 标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了 很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在书本很少接触, 很少注意的,但又是十分重要基础的知识。我坚信通过这一段时间的 实习,所获得的实践经验对我终身受益,在以后的实际工作中将不断 的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在以后的 工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实 际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想 和光明的前程努力。

此次实习收获颇丰,实感欣慰,但这得益于院导的大力支持,老师的 认真负责和项目负责人的热心配合,在此感觉你们,谢谢你们的支持! 大学生土木工程专业实习总结三 短暂的毕业实习很快便结束了,在这次生产实习过程中,我在专业 老师的带领下,在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下,我对实习 过程出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次 实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师 傅老前辈那学到了许多做人处世的道理, 现将实习以来的心得体会总 结如下: ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的,因此这次实习 是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工 程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工 程施工等课程后,才开始实习的,通过这次实习,使我更充分地理解 了专业知识学习, 进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业 技能。

首先,这次毕业实习,使我更深刻的了解土木工程专业知识。大学 四年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识, 但在校期间所学的内容都是理论知识, 除上课程认知识习和假期专业 实习外, 在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。

通过这次实习, 我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

例如在实 习中,我们发现根据建筑功能要求,许多设计图纸上标明的楼板厚度 和梁柱截面尺寸大的多,那么,我们该如何充分考虑受力状况和选用 计算模型?通过这次实习,我对依照设计图纸和施工现场部分构件的 测量以及观察这些构件的细部做法,采用向施工员、工程师清洁相关 问题的处理方法,分析思路和计算原理,使我对以前的专业课程知识 有了全新的了解。

以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容,所运用的模型 和原理也是最简单的类型。

但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以 及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现 各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运21 / 34 用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出瓶颈所在,找到突破口 去解决好。其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他 们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中 不断学习和总结。

土木工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工作任务 量更大,但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的广 XX 区五建所承建的广西工商行政管理局高层住宅楼工程,所以工作 人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上忙碌但有 序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离,认真将施工 工作效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各 项工作都在计划进行中。

最后, 通过这次毕业实习, 使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其实,在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但 是, 在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木 工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所 说:毕业后从事土木工程工作,需要的是谦虚和学习。的确,从大学 毕业走上新的工作岗位后,我们所面临的如同一张白纸,一切都是新 的,一切都在等待我们去努力。因此,面对那么多长期从事土木工程 的同行前辈,他们工作经验比我们丰富,知识学的比我们扎实,学识 比我们渊博,我们只有耐下心来,虚心向他们请教学习,我们才会有 更大的进步, 我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领 域取得更大的收获。 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------另外,在这次毕业实习环节中,我也发现自己存在的不足和缺点。

专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识,但是当 前所掌握的知识面不够广,尚不能轻松胜任土木工程工作,因此,尽 管即将走上工作岗位, 但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开 始,只是在实践中学习,才会掌握更多专业知识和技能。

专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少,因此很难 将所学知识运用与实践中去,通过实践所获取的阅历更是很短缺。所 以,今后我们在工作岗位上,一定要抓住机会,多向土木工程工人师 傅学习,同时要转换学习方法和态度,改变以往过于依赖老师的被动 吸收学习方式,应主动积极向他人学习和请教,同时加强自学能力和 驾驭解决难题的本领。专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕 业实习,我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对 所学的知识没有形成一套完整的体系, 这些零散的知识点运用起来很 困难,因此,今后在学习和实践中应该重视积累和运用,使所学的知 识由量变到质变,发挥更大的指导作用。到了施工现场经过一段时间 的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会 用,懂不懂得变通和举一反三的道理。

毕业实习很快就告一段落了,但通过这次短短的实习,应该说在学 校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。此 次实习对我的识图能力有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、 须细心计算,在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题。也使我获23 / 34 得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识,在工程技术人员的 带领下,通过参加实际工作和劳动,学习了他们的优良品质,由于是 全天候工地实习, 它全面检验了我各方面的能力: 学习、 生活、 心理、 身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论知识与实践相结 合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践 中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力的要 求,为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦,但能学的是一些 现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力,这一切都很值得。我从只 学到了许多以前在课本上难以学到的知识,这些新的收获,将对我们 正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的 指导意义。鉴于有些同学对校内实践报告比较感兴趣, 今天 小编跟大家分享校内实践报告范文,希望对你有帮助! 校内实践报告范文一 题目:在校内辅导初一学生 院系:数学与统计系 专业:数学与应用数学师范专业 年级、班级:xx 级 师范班 姓名:xxxx 指导教师:xxxx 时间:2018 年 6 月 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------前期准备计划 社会实践参加者:xxxxx 实践主题:勇于实践 锻炼自我 实践地点:xx 市 xx 区 xx 路 xx 学院 实践时间:2018 年 6 月 17 日-6 月 23 日 实践目的: 教授该学生掌握本学期所学的数学和英语知识,并对 该生本学期所学知识作全面复习、巩固、提高,使其更好的应对即将 到来的期末考试。

现将此次实践活动的有关情况报告如下: 一、活动内容 在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活 动。我首先翻阅了该生本学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了 一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生贪玩且学习 积极性差,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:对平行 线以及角的证明掌握的不是很好,计算能力差,不能准确而迅速的算 出结果;对英语单词的识记和正确拼写有困难; 针对上述情况,我为该生制定了一个夯实基椽逐步提高超前学习 分三步走的辅导计划: 第一阶段夯实基幢: 我出了几组专题训练让其练习: 例:实数的加减运算:25 / 34 58= 913= 7+15= 9(5)= 解方程: 3x10=5x18+7x=123x 通过大概一周(一周五天,每天两小时。下同)的练习后,该生计 算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。

我认为这一阶段的教学 没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓熟能生巧。

所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并 随时出题进行考察来使其加深印象达到巩固的效果。

而在英语方面,对于单词的识记,据我观察,该生属于场依存型 借用心理学的一个术语。于是我就采取巧妙的方法来使其识记单词。

死记硬背法,we all can , but it difficult 词根记忆法,Useful , you have a try 谐音记忆法,Intresting , but not all words can 象形记忆法,Intresting and useful 音节记忆法,Best way (In my opinion) And so on 在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行听写,逐渐开始打 乱顺序和单个提取,出现混淆和错误的现象大大的减少了。

上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我认为磨刀不误砍 柴功,只有夯实基础,才能将后面的教学顺利的进行下去。

第二阶段为逐步提高阶段(耗时约一周): 由于第一阶段的功夫下得扎实,在计算方面,实数的运算在教其 运算规则及少量练习后,实数的加减法无论口算、笔算都显得较为轻 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------松;较复杂一点的实数综合加减法口算略显吃力,而笔算则没有什么 问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略正负符号。

单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。

然而,该生却在实际应用题方面存在极大的困难,对其应用题的 辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。

该生在解答应用题时的 主要障碍是:①对语言文字的表达理解不足; ②对数量关系分析不准 确; ③迁移能力较差。在解决这个问题时仍然本着由浅及深、循序渐 进的原则。我在为其编写应用题的开初阶段: 语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,;等到这一关过了以后, 我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂。与此同时,为培 养该生的迁移能力和语言表达能力, 我将供其练习过的应用题变换主 题后抽劝条件或问题让其补充完整再解答。经过这番辅导后,该生解 答应用题的障碍基本得以扫除。

在英语单词的正确的拼写和拼读这个问题上:我首先让其明确了 英语单词拼写拼读的基本规则,然后在其课本单词表内找出易错读、 易混淆的单词为其特别指出,帮其加以辨认、辨读。接下来,我将单 词表按发音相似、型相似的原则分类后,让其识记;还将单词的拼写 出来,让其写出汉语意思。以此来加深其对单词形与读音、拼写方式 的印象。这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出 来,先提供正确答案让其辨认、朗读,再为其听写。这样反复几遍, 逐渐缩小包围圈,扫除死角。最终,该生在做单词拼写看单词,写汉27 / 34 语意思这类型习题时都有了很高的正确率。

第三阶段,快乐复习阶段(耗时一周):即对本学期册内容作全面 复习。在这个阶段,我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压 力。

因为该生容易在高强度复习状态下会感到很疲倦,因此我采取使 其感到轻松快乐的复习方法。数学方面,先回顾所学知识,再针对知 识点做一些相关习题,最后查漏补缺,而不是采取题海战术。英语方 面,让其熟记单词,熟读课文,记一些句型和短语,并针对阅读和作 文做一些技巧性的讲解和训练。

实践结果:最后让该生做模拟考卷,英语、数学均能达到 90 分以 上;了解实数,掌握了实数的运算方法;英语单词基本记住了,课文能 够熟读。基本达到了预想效果。

二、心得体会 第一,从事教学工作需要专(钻)心:我为这次实践的顺利进行, 我投入了大量的精力准备。虽然说对于初中一年级的知识不在话下, 但我还是找来了教材和教参等专心备课, 力求做到在知识上准确无误; 除了在教什么上下功夫,我在怎样教也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教 育心理学》 、 《发展心理学》 、初中英语、数学教学法等专业书籍,上 网查询了有关经验交流, 在充分尊重青少年身心发展规律的前提下开 展教学活动。

第二,从事教学工作需要耐心:面对一个年仅 13 岁的初中一年级 的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------在教学中不能从自身主观出发想当然之。

对学生在学习中所遇到的障 碍要耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省 自己的教学方式是否对路,切忌简单粗暴。

第三,从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够闭门造车、 一叶障目,不视泰山,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己 的教育背景。

我注意了与家长的交流, 一方面更深入了解学生的情况, 有利于我有的放矢另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长, 有利 于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的 经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时半个多月的实践,从另一个侧面检验了自己的学 习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也 发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可 以说,这次实践让我是受益匪浅。我从中领悟了很多东西,甚至这些 东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付,不要太计较自己 付出多少,尽量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人 也会看到。不管做什么事情,就算是一件小事,也要认真仔细,绝不 能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所谓细节决定成败。人 与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事, 一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是 一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。在社会实践以后最想说 的一句话,它反映了实践过程中的我.原来那对创业满腔热血的我,29 / 34 如今明白了创业之路的艰辛,因为它需要长期的奋斗、拼搏,但需要 一种不断的创新精神, 还需一双善于发现的眼睛, 与那一颗永不放弃、 长久坚持临危不乱的坦然心.社会实践让我更快更深的了解社会,虽 然有点累,但我很幸福。在实践期间天气和环境对我也是一种考验, 天气确实很热,在这期间有一天的气温竟然达到了四十摄氏度以上, 可我一直坚持着。在这期间也锻炼了我的交际能力,使我学会了如何 去与比我小的人交往。我开朗和热情的性格很快就博得了他的喜爱, 我能和他相处的很好,并与他谈论学习以外的各种话题,我们之间建 立起了一种友谊。

我的思考:社会实践不仅仅局限于校内,真正的社会实践能让走 出校园的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助 于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有 很多我们在学校里无法学习到的东西, 与人沟通交流的能力和表达能 力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的 距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。希 望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

以上就是我的实 践的经历和感受,虽然不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至 少它是充实的,给我或多或少的带来的对于人生感受,和一定的影响 吧! 三、问题和建议 这次社会实践也使我认识到了自己的不足之处。使我很清楚的了 解到了自己与他人的差距所在。也使我对学校,政府部门和社会的一 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------些机制有了自己的看法。

1、我发现我的表达能力还不是很强,在与他交谈时我不会灵活巧 说,而是过于呆板,总是充满书生,很容易看出我就没有多少经验。

因此,我在以后的生活和学习中要锻炼自己的表达能力,要学会巧说 妙说的能力。当然,我因为缺乏自信而不敢去尝试一些新的事物,因 而我要不断地去增强自己的的自信心。

社会经验的缺乏是使我寸步难 行,因而我应多参加一些社会活动。

2、通过这次实践我想了很多。我认为学校应该多组织一些社会实 践活动,学校也应该联系一些单位来向学生提供实践的平台。而政府 部门应加强对相关私营企业的监管,也应与学校加强联系,在学生实 习实践方面政府应给予更多的方便。

学校应向学生讲解一些社会实践 应该注意的相关事项。

校内实践报告范文二 系别:经济与管理科学系 班级:xx 级财务管理四班 学号:20xx03040459 姓名:周晓敬 系别:经济与管理科学系 班级:xx 级财务管理四班 学号:xxx 姓名:xxxx31 / 34 在本学期的校内生活中,依然在学校的学生会内工作,虽然已经 工作一年,但是在这一学期的时间里依然学到不少,在过去我的位置 更多是在第一线的工作的位置上, 但是这学期以来我更多的是在组织 者的角度和位置去工作,相比之下 也许今年学到的更多,也接触了更多的不同的事情。

本学期在学校的学生会工作,相对而言也是比较忙碌。在开学之 初便迎来了迎新的工作,之后又是纳新,接下来又是由我们经管系生 活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动, 随后又是系运动会以 及院级的元旦游园会这个活动,但是总得来说这学期我们参与最多 的,干的最多的,也是最忙碌的就是我们经管系生活部承办的经管系 温馨家园宿舍文化周的活动。

第一次自己正式接手承办这样的工作自 己也真是学到不少的东西。

首先策划,做活动之前的策划总是必不可免的,这也是给我们的 一个大概的工作内容经过这次自己办活动才知道这样的活动办下来 是怎样操作的,到底是怎样干的,策划也是给个大概的方向,而不可 能将所有的事情计划到内,毕竟凡事总是有变化的。所以就先定下了 一个初步的计划, 剩余的就是按计划按照实际情况来看将计划一步步 慢慢完善,然后将整个活动做下去。

在 11 月中旬我系经管系学生会承办了宿舍文化装饰大赛之时, 开 始之初详细制定了工作方案,并按照计划顺利进行。这次活动共有三 轮。在第一轮活动中生活部提前通知了系各辅导员老师,动员所带班 级响应,并及时做好准备,其次,为了更好的办好这个活动,生活部 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------给每个辅导员安排了两名干事,及时沟通,督促各班级,更新信息, 将活动承办得更加圆满。随后当各班评选出优秀宿舍,报与辅导员老 师,自此第一轮活动结束。

第二轮主要以辅导员老师为单位,干事及时沟通,从辅导员老师 所带班级推选出的优秀宿舍中再推选出了四名优秀宿舍, 并及时上报 确定了最终入选宿舍,参与了最终评眩 第三轮,从推选出的推选出的优秀宿舍中评出了一等奖两名,二 等奖四名, 三等奖六名, 共计十二个个奖项, 并给及相应奖励和表彰。

第三轮是本次活动的重点,此次活动邀请院宿管部部长王凯敏,副部 长王勃华,各辅导老师代表(共八名辅导员,每人一名女助理),生活 部部长,副部长。参与评选,评定小组成员每人分发到一张《宿舍装 饰评分表》 。每参观完一个宿舍,在该宿舍的各项评分细则中写出相 应的分数,并汇总出总分数。评选结束后将所有表格回收汇总,将 各张评分表中的宿舍成绩相加并计算出平均值, 以成绩高低为准, 综合考虑,评定出一二三等奖。为了保证这次活动的公正性,所有的 评分表全部无记名,在评选的过程中也发现了不少的优秀宿舍,其中 不乏原先未上报的宿舍,当我们发现这个情况后,又通知各辅导老师 代表及时上报本辅导员老师的其他优秀宿舍, 最终这些宿舍中特别好 的,我们给予颁发了特殊贡献奖。以资鼓励,支持我们的获动。在这 一轮活动中兄弟部门网络信息部给予了大力支持,在活动中全程跟 进,对这次活动进行采风,使这次活动进行的更加顺利,使活动更加33 / 34 圆满。

在活动进行中为了提高同学们的积极性,和更加了解这个活动, 我们挂出了宣传标语和口号对这次活动进行了宣传, 当活动结束后, 用出展板的形式将在第二轮中评出的宿舍和最后加入的宿舍进行了 风采展示。促进营造整洁舒适环境,养成良好生活习惯,构建和谐寝 室文化,增强寝室凝聚力和班级向心力。这次的活动中也出现了不少 的波折, 比如其中我们去评比的时候有的班级在上课, 没有办法评比, 邀请的嘉宾时间的冲突,但是后来都一一及时解决,这些都给我们积 累了丰富的经验,这次的活动让我们发现了不少的不足,但是经过这 次的活动我们发现并改正。

相信在以后我们的工作中能避免类似的问 题,扬长避短,使以后的工作越来越顺利。

通过校内的社会实践,我相信我的能力能得到更多的提高,也相 信自己能做得更好,这些前面的努力与挫折智能让我们走的更远,飞 的更高,自己以后无论是在校还是放假一定会出去做更多的社会实 践,为自己积累跟更多的经验,学到更多的东西。

本文已影响